CQP animateur périscolaire

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Les capacités attestées :

• Accueillir les publics, enfants et familles, dans des temps périscolaires
• Assurer l’accueil, l’animation et l’intégration des enfants dans le cadre de la réglementation des Accueils Collectifs de Mineurs).
• Intégrer les enfants porteurs de handicap et réagir face à d’éventuelles situations de maltraitance.
• Animer la vie quotidienne et aménager les espaces durant les temps d’accueil.
• Associer les enfants à la vie de la structure et aux projets qui les concernent.
• Repérer l’existence des ressources éducatives utilisables sur le territoire et identifier les rôles et domaines d’intervention des partenaires éducatifs potentiels présents sur le territoire local.
• Créer des conditions favorables à l’accueil, l’information et la participation des familles.
• Concevoir des projets d’animation en direction des publics enfants
• Etablir les liens entre son projet d’animation et les projets éducatif et pédagogique de la structure, son fonctionnement et le contexte territorial.
• Analyser les caractéristiques physiologiques, psychologiques, et sociologiques du public visé par son projet et repérer ses attentes, ses motivations.
• Déterminer les objectifs du projet d’animation, planifier et mettre en oeuvre sa réalisation dans le temps y compris en cherchant à associer les publics.
• Choisir des modalités d’évaluation du projet d’animation, les mettre en oeuvre et prévoir des modalités d’association des enfants, des parents à celle-ci.
• Conduire des temps d’animation périscolaires en direction des publics enfants
• Mettre en oeuvre un temps d’animation adapté au groupe d’enfants accueilli et au moment où s’organise l’activité.
• Mobiliser au moins un des supports parmi les activités artistiques et culturelles, activités scientifiques et techniques, activités physiques.
• Utiliser des démarches, méthodes pédagogiques et concevoir des progressions adaptées aux enfants favorisant le jeu, la découverte.
• Garantir l’application de l’ensemble des règles de sécurité dont celles inhérentes à la pratique des activités choisies.
• Favoriser la prise d’initiative du public enfant.

Validation et sanction

Autre titre inscrit sur demande au RNCP (niveau 3)

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Métiers visés

G1203 :

K1206 :

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Durée, rythme, financement

Durée 217 heures en centre, 200 heures en entreprise

Modalités de l'alternance Se rapprocher du centre pour ces modalités

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Conditions spécifiques et prérequis Aucune

Inscription

Contact renseignement Madame Nadia MARTIN

Téléphone 03-22-71-79-00

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Éligibilité de cette formation au compte personnel de formation pour les salariés

Code CPF 247059 - Validité du 02/01/2019 au 31/12/2115

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Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Session débutant le : 20/12/2021

Adresse d'inscription
- 60402 Noyon

Lieu de formation

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Organisme de formation responsable