DFSSU danse, éducation somatique et publics fragiles

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Source : CARIF de l’Ile-de-France

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Pour les concepteurs de projets

Concevoir des projets de médiation artistique et culturelle fondés sur le travail du corps et du geste,
Concevoir et monter des projets en partenariat (notamment avec des structures culturelles/établissements dédiés au care, publics fragiles, etc.),
Composer et animer une équipe pluridisciplinaire,
Rédiger, produire et évaluer des projets pluri-partenariaux.

Pour les formateurs

Concevoir et animer des formations autour du corps et du geste pour des professionnels de structures dédiées au soin, à l’éducation, à la culture,
Construire des projets de formation innovants, basés sur les valeurs d’émancipation et de pouvoir d’agir qui sont au coeur des pratiques corporelles proposées, tout en comprenant et respectant les logiques institutionnelles de formation continue,
Travailler en co-conception et co-intervention au sein d’équipes multidisciplinaires et multi-partenariales,
Concevoir, rédiger et évaluer des projets au sein d’institutions dédiées au care.

Description, programmation

Module 1 : Connaissance des contextes (72 heures)

Introduction à l’histoire des arts et de la danse tournés vers le handicap et les fragilités, analyse d’oeuvres, analyse de processus
Histoire des institutions, figures du patient, notions de care, d’accessibilité, Etc.

Module 2 : Rencontres professionnelles (30 heures)

Artistes, directeurs de structures, professionnels du geste inventeurs de pratiques en direction de publics empêchés.

Module 3 : Méthodologie (48 heures)

Montage de projet, partenariats,
Méthodologies de l’évaluation,
Méthodologie du mémoire.

Module 4 : Terrain (de 50 à 100 heures, sur l’année 2017)
Pour la mention « Concepteur de projets », le terrain consiste en la conception et la réalisation d’un projet mettant en relation plusieurs structures (par exemple un théâtre et son service d’action culturelle, et une maison de retraite, un foyer de jeunes vivant avec un handicap, etc.). Il sera mené de préférence en binôme, avec un autre stagiaire de la formation ou un professionnel proposé par la structure, et sera accompagné dans toutes ses étapes par l’équipe pédagogique.?Pour la mention « Formateur », le terrain consiste à concevoir et réaliser une action de formation auprès des professionnels d’une structure (par exemple les soignants d’un EHPAD, les éducateurs d’un foyer, etc.), établie en fonction des besoins de l’équipe - prévention des risques psycho-sociaux, accompagnement des usagers, etc.

Validation et sanction

DFSSU danse, éducation somatique et publics fragiles ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau I (supérieur à la maîtrise)

Durée, rythme, financement

Durée 150 heures en centre
Durée indicative : 382 jours

Modalités de l'alternance Cours du jour : 150 h

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau II (licence ou maîtrise universitaire)

Conditions spécifiques et prérequis - Soit sur titre (diplôme équivalent à Bac + 4) dans les domaines de la danse, des arts du spectacle, de l'éducation somatique, du soin, de l'éducation, du travail social. - Soit sur validation des acquis professionnels et personnels sur justification d'au moins 4 années d'expérience professionnelle dans le champ de la danse, des arts de la scène, des pratiques du soin, du care, etc.