Exercer la mission de consultant formateur - CCP Préparer et animer des actions de formation collective en intégrant des environnements numériques

Rechercher une formation

Fiche originale

Partager sur :

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Objectif(s) de formation

Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques

Objectif(s) pédagogique(s)

Elaborer la progression pédagogique d’une action de formation à partir d’une demande ; Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques ; Concevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numérique ; Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance ; Evaluer les acquis de formation des apprenants ; Inscrire ses actes professionnels dans le cadre règlementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle ; Maintenir son niveau d’expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité

Description, programmation

Elaborer la progression pédagogique d’une action de formation à partir d’une demande
Maitriser les fondamentaux du métier de formateur en formation professionnelle d’adultes

Maitriser les bases de l’ingénierie de formation

Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques

Maitriser l’ingénierie pédagogique de son projet de formation

Créer son support d’animation

Concevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numérique

Identifier, sélectionner et intégrer des outils et ressources multimodaux

Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance

Animer un groupe en formation en présentiel et en classe virtuelle

Créer et entretenir une dynamique de groupe

Identifier et gérer les difficultés d’apprentissage

Evaluer les acquis de formation des apprenants

S’approprier les outils et moyens d’évaluation

Maitriser l’évaluation en formation Inscrire ses actes professionnels dans le cadre règlementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle

Analyser ses pratiques professionnelles

Maitriser les procédures administratives

Respecter le cadre règlementaire

Maintenir son niveau d’expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité

Analyser ses pratiques professionnelles

Rester en veille

Mettre à jour ses compétences

Actualiser ses ressources et ses pratiques

Préparation à la certification

Ce parcours certifiant, d’une durée moyenne de 2,5 mois, alterne formation en présentiel (6 journées) et formation en distanciel (estimée à 5 journées). Un module de préparation à la certification (CCP constitutif du titre FPA du Ministère du Travail) est inclus (3,5 heures en distanciel).

Validation et sanction

Titre professionnel formateur professionnel d’adultes

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau III (BTS, DUT)

Métiers visés

K2111 :

Durée, rythme, financement

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Apporter votre propre projet de formation (issu de votre contexte professionnel ou personnel) sur lequel vous travaillerez pendant ce parcours. Pré-requis technique : s'agissant d'une formation hybride, incluant des temps de formation à distance, chaque stagiaire doit être à l'aise avec l'informatique (Pack office, navigation internet) et disposer d'un ordinateur équipé d'un micro, d'une caméra et d'une bonne connexion internet.