Titre professionnel technicien de maintenance industrielle

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Source : Carif Oref Bourgogne-Franche-Comté

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

A l’issue de la formation les stagiaires sont capable de :
Redémarrer un équipement en panne le plus vite possible (maintenance corrective) - Eviter l’apparition de pannes (maintenance préventive)Améliorer la disponibilité des équipements industriels en réalisant des modifications techniques ou organisationnelles sur les actions de maintenance et de production (maintenance améliorative)
Et sont en mesure de :
Participer à l’implantation de nouveaux équipements et aux travaux neufs de l’entreprise- Rédiger les principaux documents opérationnels de maintenance et rapporter à sa hiérarchie, généralement le responsable maintenance, qui définit ses actions au travers d’un planning et du plan de maintenance. Former le personnel d’exploitation. S’adapter à des conditions de travail parfois exigeantes : travail en hauteur, dans le bruit où la prévention des risques y est essentielle - Se rendre disponible car l’emploi est souvent assorti d’astreintes, de travail de nuit et de week-end et il peut y avoir des dépassements d’horaire afin d’assurer la remise en production d’un équipement industriel stratégique

Description, programmation

La formation se compose de : 4 BLOCS DE COMPETENCES :
MODULE REPARER LES ELEMENTS ELECTROTECHNIQUES ET PNEUMATIQUES D’UN EQUIPEMENT INDUSTRIEL : Remise en état ou échange fonctionnellement équivalent des éléments d’un équipement

MODULE REPARER LES ELEMENTS MECANIQUES ET HYDRAULIQUES D’UN EQUIPEMENT INDUSTRIEL : Remise en état ou réalisation d’un échange fonctionnellement équivalent d’un mécanisme ou d’un sous-ensemble d’un équipement

MODULE DIAGNOSTIQUER UNE DEFAILLANCE ET METTRE EN SERVICE UN EQUIPEMENT INDUSTRIEL AUTOMATISE : Mise en œuvre dune méthode pour diagnostiquer un dysfonctionnement sur un équipement industriel pluri-technologique - mise en service d’un équipement industriel

MODULE EFFECTUER LA MAINTENANCE PREVENTIVE D’EQUIPEMENTS INDUSTRIELS ET REALISER DES AMELIORATIONS A PARTIR DE PROPOSITIONS ARGUMENTEES

Validation et sanction

En CENTRE, le parcours pédagogique du stagiaire est jalonne d’évaluations formatives et d’évaluations en cours de formation - ecf - qui valident les activités types présentes dans le référentiel de certification.

EVALUATIONS FORMATIVES ET FORMATRICES - EN CONTINU (cf paragraphe précédent)

EVALUATION SOMMATIVES ET CERTIFICATIVES SELON LA PROGRAMMATION DE CERTIFICATION DEFINIE
Pour chacune des activités types du titre, des Evaluations en Cours de Formation - ECF en fin de module, elles permettent de mesurer le degré de maitrise des acquis sur cette activité et l’atteinte des objectifs pédagogiques annonces dans le programme.
Elles indiquent la conformité ou la non-conformité des productions du stagiaire à un moment donné, au regard des critères issus du référentiel de certification. Elles évaluent les savoirs, savoir-faire techniques, relationnels et organisationnels constitutifs dune ou de plusieurs compétences (exemple : réaliser un mailing sur la demande du service commercial, etc, )

Sous forme de mises en situation, d’étude de cas, de contrôle des connaissances. Elles sont prises en compte lors de l’évaluation de certification Mises en situation - étude de cas - contrôle des connaissances.

Traçabilité ; les évaluations mises en œuvre sont décrites et les résultats inscrits, dans un document standardisé (le Livret dévaluations passées en cours de formation). (Livret ECF)

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau IV (BP, BT, baccalauréat professionnel ou technologique)

Métiers visés

Durée, rythme, financement

Durée 175 heures en entreprise
Durée indicative : 9 mois.

Modalités de l'alternance 175 heures de stage en entreprise

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Conditions spécifiques et prérequis Accessible à toute personne de plus de 16 ans en recherche d'emploi, inscrite ou non à Pôle Emploi qui justifie d'un projet professionnel confirmé par un conseiller en évolution professionnelle ou un professionnel relevant d'une structure membre du Service public régional de l'orientation (SPRO).