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Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales - Mention :Licence - Parcours :Licence (L3) mention MIASHS parcours-type MIAGE

L environnement des entreprises est de plus en plus concurrentiel. leur capacité de réaction sur le marché est l un des facteurs essentiels de leur réussite. les technologies de l information offrent des moyens de plus (...)

Université Toulouse 1 Capitole - Service Commun Formation Continue Validation des Acquis et Apprentissage
- 12000 Rodez

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Administration économique et sociale - Mention :Licence - Parcours :Licence (L3) mention Administration Economique et Sociale, parcours type Ressources Humaines (Formation Continue)

L'acquisition d'une connaissance générale des concepts et techniques utilisés par les gestionnaires d'organisations et entreprises de sorte qu'ils puissent analyser une situation et proposer ou mettre en œuvre des (...)

Université Toulouse 1 Capitole - Service Commun Formation Continue Validation des Acquis et Apprentissage
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Administration économique et sociale - Mention :Licence - Parcours :Licence (L3) mention Administration Economique et Sociale, parcours type Ressources Humaines (Formation Continue)

L acquisition d une connaissance générale des concepts et techniques utilisés par les gestionnaires d organisations et entreprises de sorte qu ils puissent analyser une situation et proposer ou mettre en œuvre des (...)

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Logistique et pilotage des flux - Mention :Licence Pro - Parcours :Licence Professionnelle mention Logistique et Pilotage des Flux : Pilotage des Activités Logistiques Industrielles

La logistique est devenue une fonction essentielle dans la réussite des entreprises. elle harmonise l'ensemble des opérations internes et externes à l'entreprise qui participent à la satisfaction du client. en véritable (...)

Université Toulouse 1 Capitole - Service Commun Formation Continue Validation des Acquis et Apprentissage
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Logistique et pilotage des flux - Mention :Licence Pro - Parcours :Licence Professionnelle mention Logistique et Pilotage des Flux : Pilotage des Activités Logistiques Industrielles

La logistique est devenue une fonction essentielle dans la réussite des entreprises. elle harmonise l ensemble des opérations internes et externes à l entreprise qui participent à la satisfaction du client. en véritable (...)

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Logistique et pilotage des flux - Mention :Licence Pro - Parcours :Licence Professionnelle mention Logistique et Pilotage des Flux : Pilotage des Activités Logistiques Industrielles

La logistique est devenue une fonction essentielle dans la réussite des entreprises. elle harmonise l ensemble des opérations internes et externes à l entreprise qui participent à la satisfaction du client. en véritable (...)

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Concepteur en architecture informatique

- identifier et recueillir les besoins - participer, voire rédiger, le cahier des charges du projet, en français ou en anglais - rédiger les spécifications générales et détaillées et concevoir les modèles et schémas (...)

Assoc. Millavoise pour l'insertion et l'orientation
32 avenue de la République BP 90 210 12102 Millau

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Concepteur en architecture informatique

- identifier et recueillir les besoins - participer, voire rédiger, le cahier des charges du projet, en français ou en anglais - rédiger les spécifications générales et détaillées et concevoir les modèles et schémas (...)

Assoc. Millavoise pour l'insertion et l'orientation
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Concepteur en architecture informatique

- identifier et recueillir les besoins - participer, voire rédiger, le cahier des charges du projet, en français ou en anglais - rédiger les spécifications générales et détaillées et concevoir les modèles et schémas (...)

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Métiers de l'industrie : gestion de la production industrielle - Mention :Licence Pro - Parcours :Licence Professionnelle Mention Métiers de la Qualité Parcours type Animateur Qualité

L objectif est de former des animateurs qualité capables de concevoir suivre et gérer une démarche qualité en adéquation avec le système décisionnel de l entreprise. cette licence professionnelle s adresse à des titulaires (...)

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