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- définir les spécificités des différents champs culturels ; - rechercher, concevoir puis réaliser un projet commandité ; - piloter un projet commercial - Élaborer une stratégie de communication globale et un plan de (...)
Université de Lille
Campus cité Scientifique Bat SH2 59650 Villeneuve-d'Ascq
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Le réalisateur vidéoludique travaille en tant que directeur de création au sein d'une production vidéoludique. sa connaissance du marché, des métiers du game design, du graphisme et de toutes les étapes de production, (...)
RUBIKA - ISD - SUPINFOCOM - SUPINFOGAME
2 rue Peclet CS 20018 CEDEX 09 59312 Valenciennes
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Les activités visées par le diplôme sont les suivantes : - la conception, la validation et l'implémentation de systèmes électriques, électroniques électrotechniques ou d'automatique, - la conception et la fabrication des (...)
Université de Lille
365 bis rue Jules Guesde 59650 Villeneuve-d'Ascq
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Compétences attestées : - définir et animer les syste?mes de gouvernance de l'organisation en de?ployant des re?gles de pilotage et de contro?le approprie?es aux cadres organisationnels et institutionnels - rechercher, (...)
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365 bis rue Jules Guesde 59650 Villeneuve-d'Ascq
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- concevoir, piloter et animer des dispositifs de formation - inscrire son action dans un secteur professionnel de formation et en s'adaptant au public visé (secteurs : culturel, numérique, artistique, formation de (...)
Université de Lille
365 bis rue Jules Guesde 59650 Villeneuve-d'Ascq
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- faire partager les valeurs de la république - inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école - connaître les élèves et les processus (...)
Université de Lille
Campus cité scientfique 59650 Villeneuve-d'Ascq
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- faire partager les valeurs de la république - inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école - connaître les élèves et les processus (...)
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rue Parmentier 59650 Villeneuve-d'Ascq
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- faire partager les valeurs de la république - inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école - connaître les élèves et les processus (...)
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