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Rôle et identité de l'intervenant petite enfance

Communiquer en situation professionnelle et se situer dans une équipe pluridisciplinaire.

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GRETA VIVA 5 Valence 37- 39 rue Barthélémy de Laffemas - BP 26 26000 Valence

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Rôle et identité de l'intervenant petite enfance

Communiquer en situation professionnelle et se situer dans une équipe pluridisciplinaire.

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37- 39 rue Barthélémy de Laffemas Lycée Barthélémy de Laffemas BP 26 26901 Valence

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Développement de l'enfant de 0 à 6 ans : caractéristiques anatomiques et physiologiques

Identifier les stades du développement de l'enfant de 0 à 6 ans, caractéristiques anatomiques et physiologiques, pour mettre en place des actions adaptées à son développement.

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Développement de l'enfant de 0 à 6 ans : caractéristiques anatomiques et physiologiques

Identifier les stades du développement de l'enfant de 0 à 6 ans, caractéristiques anatomiques et physiologiques, pour mettre en place des actions adaptées à son développement.

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Entretien du cadre de vie de l'enfant

Savoir mettre en œuvre des techniques de lavage et de séchage manuel ou mécanique et des techniques de décontamination des locaux et des équipements en respectant les règles d'hygiène de sécurité et (...)

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Entretien du cadre de vie de l'enfant

Savoir mettre en oeuvre des techniques de lavage et de séchage manuel ou mécanique et des techniques de décontamination des locaux et des équipements en respectant les règles d'hygiène de sécurité et (...)

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Activités de l'enfant de 0 à 6 ans

Contribuer au développement et à la socialisation selon le contexte collectif ou familial.

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L'hygiène corporelle de l'enfant de 0 à 6 ans

Effectuer les changes, la toilette partielle et le bain d'un enfant de moins de 6 ans en respectant les règles d'hygiène et de sécurité.

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L'hygiène corporelle de l'enfant de 0 à 6 ans

Effectuer les changes, la toilette partielle et le bain d'un enfant de moins de 6 ans en respectant les règles d'hygiène et de sécurité.

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Pouvoir identifier les stades de développement d'un enfant de 0 à 6 ans, pour adapter son action à son developpement

Adopter un comportement professionnel dans les différentes situations de travail tenant compte des besoins fondamentaux et des étapes de son développement.

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