Accompagnement individuel et d'équipe par une approche multi-référentiel - module 3 - techniques cognitivo-comportementales

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

• Mettre en oeuvre un questionnement de la personne ou le groupe accompagné en utilisant le méta modèle des techniques cognitivo-comportementales.

• Communiquer en utilisant le canal sensoriel de son auditoire (personne ou groupe).

• Etablir une relation de confiance avec son auditoire en se synchronisant sur la communication verbale et non verbale.

• Développer les capacités d’écoute et d’observation afin de savoir recueillir de l’information.

• Définir un objectif d’intervention en se référant aux critères de définition d’un objectif en techniques cognitivo-comportementales.

• Accompagner le changement dans le respect de la personne ou du groupe en questionnant les accompagnés sur les effets de ce changement.

• Utiliser les composantes du codage neurologique les représentations sensorielles afin d’accompagner le changement.

• Assister la personne ou le groupe à identifier des solutions aux problématiques exposées en mobilisant ses ressources internes.

Description, programmation

PREALABLE

• Historique, carte mentale, présuppositions cognitivo-comportementales, les 3 axes des techniques cognitivo-comportementales
• Calibration, décoder le langage verbal et non verbal, établir le rapport dans le respect du modèle du monde de l’autre et de son écologie
• Synchronisation linguistique corporelle en vue de favoriser la relation

« LES STRUCTURES DU SUCCES »

• Notion de stratégies
• Le modèle TOTE
• Conditions d’efficacité d’une stratégie
• Le réseau d’expérience de David Gordon

« A LA RENCONTRE DE NOTRE HISTOIRE PERSONNELLE »

• Le changement d’histoire personnelle
• Notion de parties : la négociation entre parties
• Le modèle de la communication
• Mettre à jour les confusions de niveau logique
• Les diverses formes du recadrage
• Les 4 orientations fondamentales des choix et de la motivation

« VERS LA RESOLUTION DE PROBLEME »

• Approche métaphorique de la résolution de problème : la fertilisation croisée de Bateson
• Transformer une émotion en feedback
• Techniques d’intégration de nos différentes parties vers une identité unifiée
• Le modèle MENTOR
• Le modèle de Milton Erickson
• La ligne du temps

« DES CLES POUR LE CHANGEMENT »

• Le méta-modèle comment mieux communiquer et amener l’autre à mieux communiquer
• Notion d’écologie en technique cognitivo-comportementales, le feedback, la formulation d’objectifs
• L’ancrage, puissant outil de bases en technique cognitivo-comportementales, créer un état ressource
• Le cadre « comme si » : état présent et état désiré
• Le codage neurologique : le VAKOG. Les systèmes de représentation sensoriels et les capacités d’observation du non verbal

« ACCOMPAGNER LA REUSSITE »

• Savoir donner et recevoir du feedback
• Association et dissociation
• Les formes subtiles du codage neurologique : les sub-modalités
• Modifier le codage neurologique de l’expérience pour mieux la vivre
• Stratégies de créativité
• Générateur de comportement nouveau
• Le recadrage en 6 étapes
• La double dissociation et le traitement des phobies

Validation et sanction

Accompagnement individuel et d’équipe par une approche multi-référentielle ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Professionnalisation

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Métiers visés

K1103 :

K1801 :

K2112 :

M1402 :

M1502 :

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Durée, rythme, financement

Durée 307 heures en centre
Durée indicative : 275 jours

Modalités de l'alternance Cours du jour : 147 h - FOAD : 160 h

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Aucun.

Inscription

Contact renseignement Mme Marie-Hélène DINI

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Éligibilité de cette formation au compte personnel de formation pour les salariés

Code CPF 236820 - Validité du 02/01/2019 au 31/12/2115

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Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Session débutant le : 08/03/2021

Adresse d'inscription
33 RUE LEDRU-ROLLIN 94200 Ivry-sur-Seine

Lieu de formation

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Organisme de formation responsable