Accueillir la petite enfance en bibliothèque

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Inventer des propositions culturelles et artistiques pour la petite enfance en lien avec les missions des bibliothèques.
Repérer le cadre et les conditions nécessaires à la mise en place d’une proposition pour ce public.
Préciser les étapes d’élaboration d’un projet.
Connaitre les spécificités du très jeune enfant.
Étudier les dispositifs d’animation favorisant l’implication des adultes et l’ouverture vers de nouveaux publics.

Description, programmation

Définitions des notions de projets, d’objectifs, d’animations et d’éveil culturel et artistique,
Connaissance du développement psychomoteur, langagier, affectif et social du jeune enfant jusqu’à 3 ans et de ses besoins spécifiques,
Analyse,
des richesses et des difficultés rencontrées dans différentes formes d’accueil : accueil régulier ou événement, programmation d’un spectacle, d’une rencontre avec un artiste, d’une exposition,
de l’adéquation entre les différentes formes proposées et les objectifs recherchés,
des paramètres à prendre en compte : le public visé, les partenariats possibles, les outils nécessaires, les moyens à mettre en oeuvre, l’organisation dans le temps, la restitution,
du cadre et des conditions de déroulement : horaire, durée, périodicité, espaces utilisés, nombre de personnes accueillies, nombre de personnes sollicitées,
Ce travail aura pour support l’étude de textes et d’articles, le partage d’expériences, l’analyse de films témoignages.

Validation et sanction

Attestation d’acquis ou de compétences ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie sans niveau spécifique