Activités physiques pour Tous Pyrénées Atlantiques

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

La présente consultation cible des actions devant répondre à un besoin de qualification et/ou de compétences des entreprises et des publics visant à faciliter l’insertion professionnelle et le retour à l’emploi durable.

Description, programmation

UC1 Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure ..... - COMMUNIQUER DANS LES SITUATIONS DE LA VIE
PROFESSIONNELLE
Adapter sa communication aux différents publics
Produire des écrits professionnels
PRENDRE EN COMPTE LES CARACTÉRISTIQUES DES PUBLICS DANS LEURS ENVIRONNEMENTS DANS UNE DÉMARCHE D’ÉDUCATION A LA CITOYENNETÉ
Repérer les attentes et les besoins des différents publics
Choisir les démarches adaptées en fonction des publics
Garantir l’intégrité physique et morale des publics
CONTRIBUER AU FONCTIONNEMENT D’UNE STRUCTURE
Se situer et participer à la vie de la structure
Situer la structure dans son environnement - 72 h
UC2 Mettre en oeuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure - CONCEVOIR UN PROJET D’ANIMATION
Situer son projet dans son environnement
Définir les objectifs et les modalités
Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet
CONDUIRE UN PROJET D’ANIMATION
Planifier les étapes du projet
Animer une équipe dans le cadre du projet
Procéder aux régulations nécessaires
EVALUER UN PROJET D’ANIMATION
Utiliser les outils d’évaluation adaptés
Produire un bilan
Identifier les perspectives d’évolution - 50 h
UC3 concevoir une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des activités physiques pour tous - CONCEVOIR LA SÉANCE, LE CYCLE D’ANIMATION OU
D’APPRENTISSAGE
Fixer les objectifs
Prendre en compte les caractéristiques des différents publics dans la
préparation des séances
Organiser les séances
CONDUIRE LA SÉANCE, LE CYCLE D’ANIMATION OU
D’APPRENTISSAGE
Programmer une séance ou cycle en fonction des objectifs
Mettre en oeuvre une démarche pédagogique adaptée aux objectifs des
séances
Adapter les actions pédagogiques
ÉVALUER LES SÉANCES
Construire et utiliser des outils d’évaluation adaptés
Evaluer son action
Evaluer la progression des pratiquants - 258 h
UC4 Mobiliser les techniques de la mention Activité physiques pour tous pour mettre en oeuvre une séance ou cycle d’apprentissage - CONDUIRE UNE SEANCE OU UN CYCLE EN UTILISANT LES TECHNIQUES DE LA MENTION
Maitriser et utiliser es gestes techniques dans un objectif d’apprentissage Adapter les techniques en fonction des publics
MAITRISER ET FAIRE APPLIQUER LES REGLEMENTS DE LA MENTION
Maitriser et faire appliquer les règlements techniques de la discipline
Maitriser et faire appliquer le cadre de la pratique
Sensibilisre aux bonnes pratiques et aux conduites à risque
GARANTIR DES CONDITIONS DE PRATIQUE EN SECURITE
Aménager la zone de pratique
Utiliser le matériel adaptés public et aux règles de sécurité - 211 h
Accueil des stagiaires - Une journée d’Accueil des stagiaires est organisée le premier jour de la formation .
Elle consiste a une présentation :
De chaque stagiaire
De l’équipe administrative , des coordonnateurs et des formateurs
Du programme de formation
Des certifications
De la logistique
Ce temps d’accueil permet aussi de mettre à jour les dossiers administratifs de chacun et de répondre aux inter

Niveau de sortie information non communiquée

Métiers visés

G1203 :

G1204 :

Durée, rythme, financement

Modalités de l'alternance Lorsque le stagiaire est en parcours complet il effectue 630 heures en centre de formation et 630 heures en stage dont 11 semaines à temps plein . Les stages sont effectués pendant les périodes de vacances scolaires et d'été ainsi que les mercredis ce qui correspond à la forte activité et au public enfant adolescent des structures qui accueillent nos stagiaires . Le mardi a également été choisi comme journée de stage afin que les stagiaires puissent travailler avec un public adulte ou senior

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Modalités de recrutement et d'admission Être titulaire de l'une des attestations de ftion relative au secourisme suivante : PSC1 Prévention et secours civique de niveau 1 ou AFPS attestation de formation aux premiers secours . PSE1 Premiers secours en équipe de niveau 1 PSE 1 en cours de validité PSE2 Premiers secours en équipe de niveau 2 PSE2 en cours de validité AFGSU Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 1 ou niveau 2 en cours de validité SST Certificat de sauveteur secouriste du travail en cours de validité Produire un certificat médical de non contre-indication à la pratique des APTL

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Les pré-requis obligatoires liés à la certification seront précisés et détaillés dans la réponse de l'organisme de formation.