Donnez votre avis sur le site

Refermer le questionnaire

ADR - Formation conducteurs - Transport de matières dangereuses - Formation de base recyclage

Rechercher une formation

Fiche originale

Partager sur :

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Le cours de formation de base de recyclage doit couvrir au moins sur les sujets suivants :

a) Prescriptions générales applicables au transport des marchandises dangereuses ;

b) Principaux types de risques ;

c) Information relative à la protection de l’environnement par le contrôle du transfert de déchets ;

d) Mesures de prévention et de sécurité appropriées aux différents types de risque ;

e) Comportement après un accident (premiers secours,sécurité de la circulation, connaissances de base relatives à l’utilisation d’équipements de protection, consignes écrites, etc.) ;

f) Marquage, étiquetage, placardage et signalisation orange ;

g) Ce qu’un conducteur de véhicule doit faire et ne doit pas faire lors du transport de marchandises dangereuses ;

h) Objet et fonctionnement de l’équipement technique des véhicules ;

i) Interdictions de chargement en commun sur un même véhicule ou dans un conteneur ;

j) Précautions à prendre lors du chargement et du déchargement des marchandises dangereuses ;

k) Informations générales concernant la responsabilité civile ;

l) Information sur les opérations de transport multimodal ;

m) Manutention et arrimage des colis ;

n) Restrictions à la circulation dans les tunnels et instructions sur le comportement dans les tunnels (prévention des incidents, sécurité, mesures à prendre en cas d’incendie ou d’autres situations d’urgences, etc.) ;

o) Sensibilisation à la sûreté.

Une pédagogie par le sens (le stagiaire analyse précisément les bénéfices et perspectives professionnels que le stage va lui apporter),

- Une pédagogie par objectif (le stagiaire connaît les objectifs et leur atteinte est mesurable),

- Les étapes de l’apprentissage sont respectées grâce à une pédagogie structurée et progressive,

- L’apprenant est valorisé (les connaissances, compétences et expériences du stagiaire sont valorisées),

- Une pédagogie alternée (exposés théoriques, exercices, quiz, films alternent),

- Une pédagogie centrée sur l’entraînement (expériences, exercice d’extinction de feux, visite virtuelle d’un dépôt pétrolier en formation initiale),

- Des visuels structurés (diapositives, vidéos, animations alternent),

- Un dispositif d’évaluation cohérent (un QCM anonyme est complété par chaque stagiaire, à la fin de chaque session…).

Description, programmation

Accueil

Programme - Objectifs - Tour de table

Quizz d’évaluation initiale

Obligations des intervenants

Les marchandises dangereuses

Comportement de la matière

Présentation des dangers

Objets et produits à transporter

Expériences

Expériences réalisées par le formateur pour mon-trer les effets des produits chimiques et le compor-tement des liquides inflammables.

Les réglements

ADR et arrêté TMD

Chargement et déchargement

Documents règelmentaires

Signalisation des véhicules

2eme jour :

Risque spécifique : Le feu

Exercices d’extinction de feux réels ou simulateur

Transport

Règles de conduite spécifiques, tunnels, limitation de vitesse, stationnement

Equipements de protection individuelle

Mesures de sureté

Cas spécifiques des déchets

Sur la route

Accident de la circulation

Agir sur le comportement pour réduire le risque

Rappels sur le code de la route

Questions diverses

Synthèse et évaluation du stage

Validation et sanction

ADR - Formation conducteurs - Transport de matières dangereuses - Formation de base recyclage

Type de formation

Professionnalisation

Niveau de sortie information non communiquée

Métiers visés

N4101 :

Durée, rythme, financement

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Etre titulaire d'un certificat de formation de conducteur ADR dont la limite de validité ( 5ans) n'est pas dépassée.