Animateur en gérontologie

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Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Les activités et capacités attestées de l’animateur en gérontologie s’organisent autour de 4 grandes fonctions :

Observer, évaluer la situation et les besoins de personnes âgées dépendantes ou non, dans le cadre d’un projet institutionnel : l’animateur en gérontologie est en mesure de mobiliser différentes techniques de communication, adaptées aux situations. Il conçoit, élabore et utilise des outils de recueil de données de manière à identifier les caractéristiques propres de la personne et à repérer ses besoins, attentes et désirs
Elaborer en équipe et sous la responsabilité du directeur le projet d’animation et le faire vivre au quotidien : se situant dans le cadre d’un projet institutionnel, l’animateur en gérontologie sait animer le processus de définition du projet au sein d’une équipe ou au sein d’un collectif, contribuer à la mise en oeuvre du projet d’animation et coordonner les activités impliquant plusieurs acteurs, concevoir des programmes et des plannings d’animation, proposer des réponses construites à des situations nécessitant réajustement, intervention et enfin concevoir une démarche et des outils d’évaluation
Proposer et participer à la mise en oeuvre d’un accompagnement personnalisé de la personne âgée : cet accompagnement personnalisé comprend l’accueil ou la rencontre de la personne âgée et de sa famille, ainsi que l’organisation d’activités d’accompagnement adaptées. Il nécessite d’entretenir une relation de confiance avec la personne, de veiller au maintien du lien social et de coopérer avec l’équipe à la construction et à la mise en oeuvre des projets de vie personnalisés
Concevoir et réaliser des activités d’animation spécifiques à destination de personnes âgées : l’animateur en gérontologie est capable de mobiliser des techniques d’animation, de maîtriser la conduite d’activités d’animation diversifiées - individuelles comme collectives -, de structurer sa démarche, d’analyser ses pratiques et enfin de concevoir, d’utilisation des outils d’évaluation

Description, programmation

Unité de formation n°1 = Observer, évaluer la situation et les besoins de personnes âgées dépendantes ou nonObserver, évaluer la situation et les besoins des personnes âgées dépendantes ou non, dans le cadre d’un projet institutionnelContenu de cours (145h)
Unité de formation n°2 = Elaborer en équipe et sous la responsabilité du directeur le projet d’animation et le faire vivre au quotidienFonctions concernées : Elaborer en équipe et sous la responsabilité du directeur le projet d’animation et le faire vivre au quotidien Concevoir et réaliser des activités d’animation spécifiques à destination des personnes âgéesContenu de cours (180h)Unité de formation n°3 = Proposer et participer à la mise en oeuvre d’un accompagnement personnaliséProposer et participer à la mise en oeuvre d’un accompagnement personnalisé de la personne âgéeContenu de cours (170h)Unité de formation n°4 = Concevoir et réaliser des activités d’animation spécifiques à destination des personnes âgéesFonction concernée Observer, évaluer la situation et les besoins des personnes âgées dépendantes ou non, dans le cadre d’un projet institutionnel
Elaborer en équipe et sous la responsabilité du directeur le projet d’animation et le faire vivre au quotidien Concevoir et réaliser des activités d’animation spécifiques à destination des personnes âgéesContenu de cours (100h)

Validation et sanction

Animateur en gérontologie

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau IV (BP, BT, baccalauréat professionnel ou technologique)