Bac Professionnel services aux personnes et aux territoires

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Le/la titulaire du Bac Professionnel services aux personnes et aux territoires organise des services destinés à mettre en valeur les territoires ruraux : services à la personne, prestations liées aux transports, aux loisirs, aux activités culturelles et sportives, au tourismeEn fonction des besoins qu’il/elle a identifié, il/elle conçoit une offre de services adaptée aux populations rurales (en termes de consommation, de santé). Il/elle définit la prestation, évalue ses coûts, la met en œuvre et assure son évaluation.Le/la bachelier (e) travaille essentiellement comme intervenant ou cadre intermédiaire dans les structures de services à la personne (associations d’aide à domicile en milieu rural, organismes publics ou entreprises privées). Il/elle peut organiser une intervention chez une personne dépendante, en allouant les moyens humains et matériels nécessaires aux besoins de celle-ci. Mais il/elle peut aussi intervenir directement auprès de cette personne en l’accompagnant dans les actes de la vie quotidienne (toilette, préparation des repas), en organisant des activités d’animation destinées à maintenir son autonomie, et en élaborant un projet individualisé garantissant son bien-être.Il/elle peut également travailler dans des collectivités territoriales (pour organiser des activités culturelles, de valorisation patrimoniale ou des manifestations locales) ou dans des gîtes (pour le développement du tourisme rural). Enfin, il/elle peut choisir de créer sa propre structure dans le domaine des services.Diplôme rénové.

Description, programmation

Enseignements professionnels :- Caractéristiques et besoins des populations des territoires ruraux : caractéristiques socioculturelles ; besoins des populations et réponses institutionnelles ; conséquences individuelles et sociales du handicap, du vieillissement et de la maladie.- Contexte des activités de services : dynamiques de territoires ruraux, contexte économique et juridique des activités de services (déontologie, les différentes structures de services en milieu rural), enjeux de la protection sociale.- Organisation d’une intervention de services à la personne : contexte d’intervention (besoins de personnes, objectifs de l’intervention), moyens humains et matériels, évaluation de l’intervention.- Communication en situation professionnelle : outils de travail collaboratifs, réalisation de supports papier et multimédias, réalisation d’enquêtes...- Accompagnement de la personne dans sa vie quotidienne : soins d’hygiène et de confort, élaboration d’un projet de vie, conduite d’activités d’animation, gestion de la vie quotidienne, aménagement de l’espace.- Conception d’une offre de services : analyse des besoins, conception de l’offre (coût, communication sur l’offre...), mise en œuvre de l’activité (planification, gestion administrative courante, documents commerciaux ; devis, facture...), évaluation du service.- Et des enseignements généraux.

Validation et sanction

titre diplôme homologué

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau IV (BP, BT, baccalauréat professionnel ou technologique)

Métiers visés

K1305 :

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Durée, rythme, financement

Modalités de l'alternance Le calendrier d'alternance est disponible 4 mois avant le début de la formation.

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Modalités de recrutement et d'admission Entretien de motivation.

Niveau d'entrée niveau V bis (préqualification)

Conditions spécifiques et prérequis Niveau V.

Modalités d'accès

Accessible en contrat d'apprentissage

Inscription

Contact renseignement Cécile Baillot

Téléphone 0326522220

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Éligibilité de cette formation au compte personnel de formation pour les salariés

Code CPF 244073 - Validité du 02/01/2019 au 31/12/2115

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Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Session débutant le : 31/08/2020

Adresse d'inscription
19 avenue Saint-Vincent de Paul - BP 62 51612 Vertus

Modalité Personne à contacter : Cécile Baillot

Lieu de formation

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Organisme de formation responsable