Bilan de compétences

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Le bilan de compétences permet d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations en appui d’une construction d’un projet d’évolution professionnelle et, le cas échéant, de formation.
Il permet en d’autres termes :

d’analyser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations ;
de définir son projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ;
d’utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation, une création d’entreprise ou une évolution de carrière.
Il permet également de vous accompagner afin :
de reprendre confiance en vos capacités professionnelles et extraprofessionnelles,
de vous aider à reprendre un rythme et un nouvel élan,
de vous aider à passer d’un ancien emploi vers un nouveau...
de pouvoir vous projeter dans un avenir correspondant à vos valeurs, personnalités, opportunités, réalités et motivations.

Description, programmation

La durée du bilan de compétences est de 24 heures. Elle se répartit généralement sur plusieurs semaines de deux mois à quatre mois. Le bilan comprend obligatoirement trois phases sous la conduite du consultant. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre au besoin de la personne.
Une phase préliminaire a pour objet de :

d’analyser la demande et le besoin du bénéficiaire,
de déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin,
de définir conjointement les modalités de déroulement du bilan.
Une phase d’investigation permet au bénéficiaire :
soit de construire son projet professionnel et d’en vérifier la pertinence, vis à vis du marché du travail
soit d’élaborer une ou plusieurs alternatives, par ordre de préférence et de faisabilité
Une phase de conclusion, par la voie d’entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de :
s’approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation,
recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels,
prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d’un entretien de suivi avec le prestataire de bilan.

Validation et sanction

Sans niveau spécifique
Le bénéficiaire d’un bilan de compétences s’engage à aller jusqu’au bout des 24h afin d’obtenir le document de synthèse du bilan.

Type de formation

(Re)mobilisation, aide à l’élaboration de projet professionnel

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Métiers visés

K2101 :

K2111 :

K2112 :

Durée, rythme, financement

Durée 24 heures en centre
Durée indicative : de 2 à 4 mois.

Modalités de l'alternance Être disponible en moyenne 2h à 4h par semaine.

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Modalités de recrutement et d'admission sur entretien

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis - Savoir lire, écrire, parler et compter. - Posséder le permis de conduire B et une voiture pour pouvoir se rendre aux entretiens car le lieu est peu desservi par le bus, sauf pour le travail à distance. pas de diplôme requis