Biodiversité, écologie et évolution - Mention :Master - Parcours :Master Biodiversité, écologie et évolution Parcours GESTION DE L'ENVIRONNEMENT, VALORISATION DES RESSOURCES TERRITORIALES

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Environnement et Aménagements Territoriaux, agir dans la complexité. L\’intention de l\’équipe pédagogique est de former des professionnels capables d\’intervenir dans les opérations d\’aménagement de territoires. Des professionnels capables de maîtriser les interdépendances complexes qui s\’établissent entre d\’une part les territoires qui accueillent et/ou génèrent les opérations d\’aménagement, et d\’autre part ces opérations d\’aménagement qui transforment les dits territoires. Cette maîtrise requiert de prendre en considération simultanément les dimensions techniques, les dimensions territoriales et les dimensions temporelles avec en particulier pour ces dernières les effets de rétro-action. Cette prise en compte simultanée permet d\’appréhender les fonctionnements non mécaniques qu\’ont les écosystèmes, les géo-systèmes et autres socio-systèmes en particulier lors « d\’auto-finalisation ».Ainsi l\’objectif de l\’équipe est de préparer les étudiants et les stagiaires en formation continue à s\’insérer dans des secteurs professionnels, déjà constitués ou en émergence, qui se situent à l\’interface entre environnement et développement territorial. Là où il y a une forte demande d\’évaluations transversales, en particulier dues à la prise en compte opérationnelle des attendus du développement durable.Pour atteindre ses objectifs la formation repose sur plusieurs originalités. Un recrutement très composite : De part son ouverture aux disciplines : Aménagement, Biologie, Sociologie, Droit, Ecologie, Economie, Géographie, Sciences de la Vie et de la Terre, Ethnologie, Sciences Politiques, Agronomie et Ecole d\’ingénieur, la composition de la promotion permet aux étudiants de confronter leurs expériences et leurs vécus. De manière volontaire ou par nécessité, car le programme d\’enseignements ne prévoit pas de « cours de mise à niveau » pour ceux n\’ayant pas suivi chaque spécialité enseignée. C\’est aux étudiants issus de celle-ci d\’informer et de former leurs collègues. Coopération et réciprocité sont demandées et attendues. Une interdisciplinarité effective et active Dans la gamme des préfixes de « disciplinaire » : Multi = présence de ; Pluri = regroupement circonstanciel autour d\’un objet d\’étude ; Inter = regroupement dans l\’intention d\’étudier un nouveau champ ou un champ connu avec une nouvelle approche ; Trans = retour à une science transcendante non cloisonnée... L\’équipe pédagogique s\’est résolument placée dans l\’Interdisciplinarité. Elle fait d\’ailleurs progressivement évoluer sa structure d\’enseignement de modules « spécialités », où plusieurs thèmes sont abordés ; vers des modules « thématiques » où plusieurs spécialités sont enseignées. Par exemple il est déjà proposé des compositions individuelles uniques sur un thème transversal dont chaque copie est corrigée par 4 enseignants de spécialités différentes.

La méthode Systémique pour lier le tout La méthode/démarche systémique est « LA METHODE » pour aborder la comp

Description, programmation

\n\nSyllabus du M1 BEE-Ecologie\n\nSyllabus du M2 BEE-GSEVRT\n

Validation et sanction

Master (LMD)

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau I (supérieur à la maîtrise)

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Durée, rythme, financement

Durée 1900 heures en centre, 700 heures en entreprise

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau II (licence ou maîtrise universitaire)

Conditions spécifiques et prérequis -

Éligibilité de cette formation au compte personnel de formation pour les salariés

Code CPF 327915 - Validité du 16/11/2019 au 31/12/2115

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Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Session débutant le : 31/08/2020

Adresse d'inscription
118 route de Narbonne 31062 Toulouse

Lieu de formation

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Organisme de formation responsable