Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur

Fiche originale

Partager sur :

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

La session de formation générale BAFA vise à préparer les stagiaires aux fonctions figurant à l’article 9 de l’arrêté du 15 juillet 2015 :

Assurer la sécurité physique et morale des mineurs et en particulier les sensibiliser, dans le cadre de la mise en oeuvre d’un projet pédagogique, aux risques liés, selon les circonstances aux conduites addictives ou aux comportements, notamment ceux liés à la sexualité
Participer à l’accueil, la communication et le développement des relations entre les différents acteurs
Participer, au sein d’une équipe, à la mise en oeuvre d’un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs
Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités
Accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets

La session de formation générale BAFA doit aussi permettre d’accompagner le stagiaire vers le développement d’aptitudes lui permettant de :

Transmettre et de faire partager les valeurs de la République, notamment la laïcité
Situer son engagement dans le contexte social, culturel
Construire une relation de qualité avec les membres de l’équipe pédagogique et les mineurs qu’elle soit individuelle ou collective et veiller notamment à prévenir toute forme de discrimination
Apporter, le cas échéant, une réponse adaptée aux situations auxquelles les mineurs sont confrontés

Description, programmation

Pour préparer le stagiaires à ces fonctions, nous programmons les temps de travail portant sur :

La responsabilité civile et pénale des animateurs
La connaissance des enfants et des adolescents
La sécurité dans l’organisation des activités
La qualité de relation éducative mise en place par l’animateur et son équipe
L’organisation de l’accueil des enfants et des familles en accueil de loisirs
L’information des familles en séjour de vacances (réunions, courrier, téléphone, internet)
La connaissance du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs
Les notions de projet éducatif, projet pédagogique, projet de fonctionnement, projet d’animation et d’activité
La réflexion pédagogique autour des notions essentielles en Accueils Collectifs de Mineurs afin de permettre à chaque stagiaire de faire ses choix en analysant leurs avantages et leurs inconvénients au regard du contexte et de ses valeurs
La préparation d’un séjour
La vie quotidienne en Accueils Collectifs de Mineurs
La pédagogie de l’activité
Des échauffements à l’expression orale et gestuelle, à l’activité plastique, au chant
Des apports et des mises en situation portants sur les veillées, les petits jeux d’intérieur,
les grands jeux et les activités manuelles
La responsabilisation des mineurs dans leurs projets, en fonction de leur âge et des structures d’accueil

Pour permettre au stagiaire d’atteindre les aptitudes nous programmons des temps de travail portant sur :

Les notions de citoyenneté, de laïcité et d’égalité devant la loi
Des moments de régulation de la vie de groupe afin de concrétiser le vivre ensemble
La dimension éducative de la fonction d’animateur
Une information sur la Convention Internationale des Droits de l’Enfant
Le fonctionnement de l’équipe d’adultes

Validation et sanction

Brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Certification

Niveau de sortie sans niveau spécifique