Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur - approfondissement

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Source : Carif Ile-de-France

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Cette troisième session du cursus B.A.F.A. vise à approfondir et compléter les acquis des stagiaires en vue de les préparer à l’ensemble des fonctions figurant à l’article 9 de l’arrêté du 15 juillet 2015 :

Assurer la sécurité physique et morale des mineurs et en particulier les sensibiliser, dans le cadre de la mise en oeuvre d’un projet pédagogique, aux risques liés, selon les circonstances aux conduites addictives ou aux comportements, notamment ceux liés a ? la sexualité
Participer à l’accueil, la communication et le développement des relations entre les différents acteurs
Participer, au sein d’une équipe, à la mise en oeuvre d’un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs
Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités
Accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets

La session d’approfondissement BAFA doit aussi permettre d’accompagner l’animateur vers le développement d’aptitudes lui permettant de :

Transmettre et de faire partager les valeurs de la République, notamment la laïcité
Situer son engagement dans le contexte social, culturel
Construire une relation de qualité avec les mineurs qu’elle soit individuelle ou collective
Apporter, le cas échéant, une réponse adaptée aux situations auxquelles les mineurs sont confrontés

Description, programmation

Pour préparer le stagiaire à ces fonctions, nous programmons des temps de travail portant sur :

Rappel sur la responsabilité civile et pénale des animateurs
La sécurité dans l’organisation des activités
La qualité de relation éducative mise en place par l’animateur et son équipe
Les relations avec les familles
La mise en places de jeux et d’activités impliquant les différents acteurs de l’accueil ou du séjour (parents, partenaires, autres personnels)
L’approfondissement de la connaissance du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs
Les notions de projet éducatif, projet pédagogique, projet de fonctionnement, projet d’animation et d’activité
La préparation en équipe d’un projet collectif d’animation en rapport avec le thème proposé
la responsabilisation des mineurs dans leurs projets, en fonction de leur âge et des structures d’accueil : méthodologie d’aide aux projets des mineurs, notamment dans la création de jeux et d’activités
Les notions de citoyenneté, de laïcité et d’égalité devant la loi
Des moments de régulation de la vie de groupe afin de concrétiser le vivre ensemble
La dimension éducative de la fonction d’animateur
La qualité de la relation éducative mise en place par l’animateur et son équipe
Les notions de règles, de respect, de citoyenneté, d’autorité
Des études de cas portant sur la résolution de situations difficiles

Validation et sanction

Brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Certification

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Métiers visés

G1203 :

Durée, rythme, financement

Durée 48 heures en centre
Durée indicative : 2303 jours

Modalités de l'alternance Cours du jour : 48 h

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis BAFA validé - Avoir validé auprès de la DDCS : la formation générale et le stage pratique (d'une durée minimum de 14 jours) - Ne pas être frappé d'interdictions administratives ou d'incapacités pénales à exercer