BTS maintenance des systèmes option A : systèmes de production (Apprentissage)

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Source : Carif Provence-Alpes-Côte d’Azur

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Les titulaires du BTS "Maintenance des systèmes" acquièrent les compétences suivantes :

Analyser l’organisation fonctionnelle, structurelle et temporelle
Identifier et caractériser la chaîne d’énergie
Identifier et caractériser la chaîne d’information
Diagnostiquer les pannes
Réparer, dépanner et éventuellement remettre en service
Identifier les risques pour les personnes ou l’environnement, définir et respecter les mesures de prévention adaptées
Analyser la fiabilité, la maintenabilité et la sécurité
Organiser la stratégie et la logistique de maintenance
Préparer les interventions de maintenance corrective et préventive
Réaliser des opérations de surveillance et d’inspection et/ou de maintenance préventive
Rédiger des comptes rendus et renseigner les outils de maintenance
Présenter une activité de maintenance
Proposer et/ou concevoir des solutions pluritechniques d’amélioration
Préparer les travaux d’amélioration ou d’intégration d’un nouveau bien
Réaliser des travaux d’amélioration, réceptionner un bien
Exposer oralement une solution technique
Effectuer la mise en fonctionnement et l’arrêt
Effectuer les réglages et les paramétrages
Assurer la conduite en mode dégradé
Surveiller et contrôler le fonctionnement

Description, programmation

En plus des enseignements généraux (culture générale et expression ; langue vivante ; mathématiques ; sciences physiques), la formation comporte des enseignements professionnels :

analyse fonctionnelle et structurelle (5 heures hebdomadaires la 1re année, 6 heures hebdomadaires la 2e année)
automatique (4 heures hebdomadaires la 1re année, 3 heures hebdomadaires la 2e année)
génie électrique (3 heures hebdomadaires la 1re année, 3 heures hebdomadaires la 2e année)
stratégie de maintenance (3 heures hebdomadaires la 1re année, 2 heures hebdomadaires la 2e année)
travaux pratiques de maintenance (6 heures hebdomadaires la 1re année, 6 heures hebdomadaires la 2e année)Sous statut scolaire, l’élève est en stage pendant 4 semaines en fin de 1re année et 6 semaines en 2e année, si possible dans la même entreprise. Le stage de 2e année doit lui permettre de réaliser un projet (mise en place d’un système d’aide au diagnostic, amélioration du système de production, intervention lourde de maintenance corrective ou préventive par exemple).

Validation et sanction

Certification

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau III (BTS, DUT)