CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance Avec épreuves EP1/EP2/EP3 et EG1/EG2
Objectifs, programme, validation de la formation
Objectifs
Développer et acquérir les compétences professionnelles et générales du CAP AEPE- Bloc de compétences professionnelles EP1 : accompagner le développement du jeune enfant- Bloc de compétences professionnelles EP2 : Exercer son activité en accueil collectif- Bloc de compétences professionnelles EP3 : Exercer son activité en accueil individuel- Bloc de compétences liés aux domaines généraux du CAP : EG1 (Français appliqué, Histoire, Géographie) et EG2 (Mathématiques, Sciences)
Description, programmation
- 413 heures de formation en centre ( 245 heures de formation professionnelle et 168 heures de formation générale) - 384 heures (12 semaines) en entreprise (dont 3 semaines minimum avec des enfants de moins de 3 ans et 3 semaines minimum avec des enfants de 3 à 6 ans)
Validation et sanction
titre diplôme homologué
Type de formation
Certification
Niveau de sortie niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)
Métiers visés
Durée, rythme, financement
Durée 413 heures en centre, 384 heures en entreprise
Modalités de l'alternance - Formation en centre en présentiel pour les domaines professionnels (245H) et à distance avec un accompagnement personnalisé pour les domaines généraux (168H: dont 56 H synchrones en classe virtuelle et entretiens téléphoniques et 112H asynchrones de E-Learning sur notre plateforme E-Greta Moodle) - 4 périodes de 3 semaines de stage en entreprise
Conventionnement Non
Conditions d'accès
Modalités de recrutement et d'admission Test de positionnement
Niveau d'entrée sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis - Savoir lire et écrire, maîtriser les 4 opérations mathématiques de base - Motivation - Projet professionnel réfléchi
Inscription
Contact renseignement Isabelle WEYANDT
Téléphone 0387296916
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Session débutant le : 15/11/2021
Adresse d'inscription
21
rue des Vosges 57800 Freyming-Merlebach
Modalité Réunion d'information, entretien individuel, test de positionnement écrit