Certificat d'aptitude à la conduite en sécurité R485 chariots de manutention automoteurs gerbeurs à conducteur accompagnant catégorie 2 gerbeurs automoteurs à conducteur accompagnant (hauteur de levée > 2,50 m)

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Respecter la réglementation relative à la conduite en sécurité.
Utiliser en sécurité les chariots de manutention automoteurs gerbeurs à conducteur accompagnant.
Obtenir le CACES® R485 CNAM.

Description, programmation

Formation théorique :Thème A - Connaissances générales
Thème B - Technologie des gerbeurs à conducteur accompagnant
Thème C - Les principaux types de gerbeurs à conducteur accompagnant (les catégories de CACES®)
Thème D - Notions élémentaires de physique
Thème E - Stabilité des gerbeurs à conducteur accompagnant
Thème F - Risques liés à l’utilisation des gerbeurs à conducteur accompagnant
Thème G - Exploitation des gerbeurs à conducteur accompagnant
Thème H - Vérifications d’usages des gerbeurs à conducteur accompagnant.
Formation pratique sur zone d’évolution

Validation et sanction

Certificat d’aptitude à la conduite en sécurité R485 chariots de manutention automoteurs gerbeurs à conducteur accompagnant catégorie 2 gerbeurs automoteurs à conducteur accompagnant (hauteur de levée > 2,50 m)

Type de formation

Professionnalisation

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Métiers visés

N1101 :

N1105 :

Durée, rythme, financement

Durée 21 heures en centre
Durée indicative : 3 jours

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Avoir 18 ans minimum. Être apte médicalement (il est recommandé que l'employeur s'assure de l'aptitude médicale du salarié à conduire un chariot de manutention automoteur gerbeur à conducteur accompagnant avant de s'engager dans un processus de test CACES®). Le(s) candidat(s) devront disposer des EPI nécessaires en fonction du chariot de manutention automoteur gerbeur à conducteur accompagnant utilisé et du site d'évaluation (voir modalités pédagogiques).