Certificat d'aptitude à la conduite en sécurité R486 plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP) catégorie A PEMP du groupe A à élévation verticale de type 1 ou 3

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Conduire et utiliser une PEMP (plate-forme élévatrice mobile de personnels) en sécurité pour le conducteur et les personnes de l’environnement requiert les compétences suivantes, aussi bien théoriques (de 1 à 8) que pratiques (de 9 à 11) :

1. Appréhender les responsabilités des acteurs organisant l’acte de conduire (le constructeur, l’employeur, le contrôleur technique, le conducteur, l’accompagnateur, ..).
2. Connaitre la technologie des PEMP utilisées, la terminologie, les dispositifs de sécurité, les principes de fonctionnement, ainsi que les modes de commande, de propulsion, de transmission ou de direction.
3. Identifier les différents types de PEMP, leurs caractéristiques et leurs capacités.
4. Comprendre les notions élémentaires de physique (masse, centre de gravité, stabilité).
5. Connaitre et maitriser les conditions d’équilibre et les facteurs de stabilité des PEMP pendant les manutentions et les déplacements, et savoir positionner les charges.
6. Connaitre et maitriser les risques liés à l’utilisation des PEMP.
7. Savoir exploiter les PEMP et maitriser les principaux risques (adéquation à la tâche et limites d’emploi, conduite en cas d’incident, port éventuel d’EPI, instructions du constructeur, interprétation des signalisations).
8. Connaitre et effectuer les vérifications d’usage des PEMP (justification de leur utilité, identification des principales anomalies).
9. Réaliser les prises de poste (environnement météo, balisage, risques environnants, adéquation) et les vérifications de la PEMP (documents, contrôle visuel, état des dispositifs de sécurité, niveaux, ..).
10. Effectuer et maitriser toutes les manoeuvres de conduite de la PEMP, de levage/descente de la plate-forme y compris en configuration de secours, ainsi que l’entrée/sortie en sécurité de celle-ci. Maitriser la communication avec le chef de manoeuvre et l’accompagnant.
11.Vérifier l’état de la PEMP (y compris les niveaux) en fin de poste et rendre compte des anomalies ou dysfonctionnements ; effectuer les opérations d’entretien quotidien.

Description, programmation

JOUR 1 CONNAISSANCES THEORIQUES

Statistiques des accidents de travail
Dispositions réglementaires
Les partenaires de la prévention et leur rôle
Les différents acteurs de l’entreprise et leurs obligations
Processus menant à l’AT et à la maladie professionnelle
Les risques et sanctions liés à la prise de substances
Que faire en cas d’accident ?
Les droits, obligations et responsabilités
Les risques liés à l’utilisation des PEMP
Les différentes catégories de PEMP
Description, technologie et équipements des PEMP
Prise de poste et fin de poste
Stabilité des PEMP
Les règles d’utilisatioon des PEMP
Les vérifications / les Equipements de Protection Individuelle
Les gestes de commandement des appareils de levage
La signalisation
JOUR 2 MATIN : SAVOIRS FAIRE PRATIQUES
Prise de poste et vérification
Conduite et manoeuvres
Fin de poste - Opérations d’entretien quotidien - Maintenance
JOUR 2 APRES-MIDI : EVALUATION DES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES
Le test CACES, élaboré à partir du référentiel de connaissances et de savoir-faire défini en annexe 2 de la recommandation, est réalisé selon les exigences :
* de la fiche d’évaluation des connaissances théoriques de l’annexe A3/1 de la recommandation,
* de la fiche d’évaluation des savoirs-faire pratiques de l’annexe A3/2 de la recommandation, en se référant au barème correspondant à la catégorie de PEMP concernée. L’évaluation des connaissances pratiques doit prendre en compte l’intégralité des opérations décrites dans la fiche d’évaluation.
Pour que le CACES lui soit délivré, le candidat doit réussir les épreuves théoriques et pratiques

Validation et sanction

Certificat d’aptitude à la conduite en sécurité R486 plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP) catégorie A PEMP du groupe A à élévation verticale de type 1 ou 3

Type de formation

Professionnalisation

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Métiers visés

I1501 :

N1105 :

Durée, rythme, financement

Durée 21 heures en centre
Durée indicative : 3 jours

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Etre âgé de plus de 18 ans et être jugé apte par la médecine du travail. Savoir lire et comprendre le français.Disposer des EPI nécessaires et à minima chaussures de sécurité, gants, casques, protections auditives, vêtements auto-réfléchissants, harnais de sécurité et lunettes.Fournir 2 photos d'identité et une photocopie de sa carte d'identité (pour le CACES)