Certificat de capacité à intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle - imaginer et raconter des histoires aux tout-petits

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Source : Carif Ile-de-France

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Être capable de choisir une histoire ou un conte pour un très jeune enfant.
Développer ses capacités à raconter ou inventer des histoires.
Connaître la place essentielle des histoires dans le développement global de l’enfant.
Cerner les interactions entre celui qui raconte et les auditeurs, enfants et adultes.

Description, programmation

Les différentes structures et formes : mythes, symboles, personnages, éléments.
Les différents schémas narratifs particulièrement adaptés aux tout-petits.
Le geste.
La voix.
La présence corporelle.
Improvisation sur des thèmes libres ou imposés.
Invention d’histoires à l’aide de supports : image, objet, musique, personnage.
Apports pour l’enfant :
découverte du monde,
ouverture au langage poétique,
transmission culturelle,
maîtrise progressive de ses émotions,
enrichissement de son imaginaire.
Ajustement du rythme aux réactions du public enfant - adulte.
Toucher les enfants et les adultes.
Les enfants suspendus au propos, les enfants en mouvement.

Validation et sanction

Certificat de capacité à intégrer l’éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle ;Attestation d’acquis ou de compétences ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie sans niveau spécifique