Certificat de capacité d'orthophoniste 4ème année

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Source : Carif Oref Bourgogne-Franche-Comté

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Présentation du métier :
L’orthophoniste est un thérapeute qui prend en charge les
troubles de la communication orale et-ou écrite : chez l’enfant, sans
limite inférieure d’âge, dans les troubles importants du langage, qu’ils
soient d’origine fonctionnelle ou liés à un handicap, chez l’adulte et
chez la personne âgée.
Il intervient également au niveau de la prévention, de l’information, de la formation et de la recherche.

Objectif :

Traiter les troubles de la parole, de la voix, du langage oral et écrit par des techniques.

Description, programmation

Enseignements de Linguistique.Phonétique.Physique acoustique.Méthodologie.Psychologie.Pédagogie.Psychopédagogie.Neurologie.Psychiatrie.O.R.L.Neuropédiatrie.Pharmacologie.Initiation à l’Orthophonie.Initiation aux premiers secours.Langage oral, dyscalculie, dysgraphie.Surdité.Neuropsychologie, Aphasie.Éducation précoce et prise en charge des différents handicaps du jeune enfant.Dépistage et bilans.Voix.Troubles d’articulation, de la parole, divisions palatines, rééducation de la déglutition.Langage écrit.Développement vieillissement + un enseignement de
psycholinguistique, de psychomotricité, de méthodologie, d’informatique,
de statistiques et de techniques audiovisuelles.Pathologie appliquée et conférences.Enseignement de déontologie (9 h).Réalisation et présentation d’un mémoire de recherche.

Validation et sanction

Examens. Validation de l’U.E "Stage".

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau I (supérieur à la maîtrise)

Métiers visés

J1406 :

Durée, rythme, financement

Durée 500 heures en entreprise
Durée indicative : 10 mois.

Modalités de l'alternance 390 heures de stage

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau IV (BP, BT, baccalauréat professionnel ou technologique)

Conditions spécifiques et prérequis Public concerné : Titulaires du Baccalauréat ou du DAEU. Modalités particulières d'admission : Conseil pour les élèves de terminale : il est recommandé de suivre les options biologie et français.Le concours d'entrée est ouvert aux candidats de toutes les académies.L'entrée à l'école d'Orthophonie est soumise à une "Évaluation quantitative et qualitative des aptitudes", qui comprend des épreuves écrites d'admissibilité et orales d'admission. Des épreuves écrites anonymes dites épreuves d'admissibilité : 1er groupe d'épreuves : QCM de langue française.Dictée. 2ème groupe d'épreuves : Explication d'un texte scientifique. Résumé et discussion d'un texte lu.Epreuves d'admission. Épreuves orales : Tests Entretien Autres modalités : Une bonne stabilité psychologique, une audition et une vision suffisantes, de bonnes capacités de communication et une maîtrise de l'expression orale (aisance verbale, articulation parfaite, voix bien posée) sont fondamentales dans l'exercice de la profession d'orthophoniste. En effet, le rééducateur ne doit absolument pas interférer avec le trouble du malade. Un médecin psychiatre, un psychologue et un orthophoniste contrôleront ces différentes aptitudes lors des épreuves orales de l'examen d'entrée, ainsi que les motivations des candidats (sous forme d'entretiens). Le contrôle de l'acuité visuelle et auditive pourra être réalisé lors de l'épreuve orale ou après si le jury le juge utile. Ce même jury pourra exiger d'autres examens médicaux (bilan phoniatrique par exemple).