Coach professionnel

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Source : Carif Provence-Alpes-Côte d’Azur

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Le (la) titulaire est capable de :

Présenter ce qu’est le coaching
Présenter la déontologie et le cadre d’intervention
Cocréer une relation privilégiée avec toutes les personnes concernées par le coaching en menant les entretiens tripartites Coach, Bénéficiaire, Commanditaire
Expliciter la démarche, le plan d’intervention
Définir clairement les responsabilités du client, du coach
Faire exprimer les objectifs du client, ses critères de succès.
Délimiter le champ du coaching
Évaluer la personne en utilisant un modèle de référence
Créer la relation d’intimité
Veiller à l’écologie de la relation
Poser des diagnostics individuels, d’équipe, et d’organisation
Mettre en place le contrat de séance en utilisant des indicateurs de résultats
...

Description, programmation

En termes de développements personnel et professionnel des participants, le cursus développe :
. un cadre de référence pour penser la relation à soi, à l’autre, à l’organisation,
. un corpus pour identifier ses besoins personnels (psychologiques, opérationnels, relationnels) et développer sa propre stratégie pour les satisfaire,
. des approches pour traiter les ambivalences, paradoxes, ambiguïtés et frustrations de la posture d’accompagnant, puis de la fonction managériale que l’on accompagne, aussi bien par des apports théoriques que par le partage avec les autres participants de la formation,
. un cheminement balisé pour rentrer dans une interdépendance après avoir assumé sa propre indépendance opérationnelle et psychologique,
. des processus au service de l’élaboration de nouvelles représentations quant aux situations auxquelles les managers sont confrontés, quant aux identités managériales qu’ils doivent affermir et développer, quant aux stades de développement d’équipes et aux différentes cultures d’organisations.

Les cadres de référence que nous abordons sont :
Analyse Transactionnelle
Théorie Organisationnelle de Berne
Programmation Neuro Linguistique
Approche et outils Coach & Team (Lenhardt)
L’Élément Humain, théorie FIRO (Schutz)
Approche narrative (White, Epston)
Posture gestaltiste (Perls, Zinker, Ginger)
Approche et outils du sens (Frankl)
Communication Non Violente (Rosenberg, d’Ansembourg)
Intervention Systémique Brève, École de Palo Alto
Coaching Orienté Solutions
Neurosciences (Damasio, Goldberg, Naccache, Kandel)
Process Com Management (Kahler)
Intelligence Collective et Développement des Organisations (Bennis, Doyle, Le Saget, Collins, Zara, Halévy, Hamel, Rifkin, Morin)

Validation et sanction

Diplôme

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau II (licence ou maîtrise universitaire)