Comportementaliste en éthologie appliquée CEA - Spécialisation Comportementaliste Canin

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

OBJECTIFSde la formation et du métier & COMPÉTENCES àacquérir & CONTENU des enseignements :
Tronc commun Comportementaliste en éthologie appliquée à lacommunication Homme/Animal

Créer, Promouvoir, Gérer une structure professionnelle de conseiller enéthologie appliquée insérée dans son environnement socio-économique
Mobiliser les outils et les mécanismes scientifiques de l’éthologie animalenécessaires à l’exercice du métier de conseiller
Mobiliser les mécanismes scientifiques en psychologie humaine nécessaires àl’exercice du métier de conseiller
Spécialisation comportementaliste Canin
Lecomportementaliste canin est un spécialiste du comportement animal, de larelation et de la communication humaine/animal domestique. Il a un rôle deprévention et de promotion de la qualité relationnelle entre l’homme etl’animal. Il intervient lorsque la relation entre l’animal de compagnie et sonpropriétaire, la famille ou la société n’est plus adaptée. « Adaptée »signifiant que les interactions animal / humain ont des conséquences négativessur la qualité du lien, la sécurité et le bien-être de tous.
Mobiliser des connaissances cynotechniques et cynophiles dans une perspectivede conseil
Mobiliser des connaissances cynotechniques et cynophiles dans une perspectived’analyse et de conseil en situation de perturbations comportementales et dedégradation de la relation homme / animal

Description, programmation

Programme des enseignements du tronc commun et obligatoire à toutes les formations :
BC1 ; Gestion d’entreprise
BC2 Éthologie animale
BC3 : Psychologie humaine
Programme des enseignements par spécialisation :
CC : Comportementaliste Canin (100 % distanciel)
Enseignements théoriques

Histoire et domestication des canidés
Éthologie canine
Ontogenèse
Ethogramme & Sémiologie
Conditions de naissances et mode de vie
Comportements agonistiques : menaces & agressions
Hiérarchie intra-espèces et préservation de ressources
Cas particuliers des nordiques & primitifs
Anthropomorphisme & idées reçues
Perturbations comportementales
Propositions d’adaptation de ré-éducation émotionnelle et comportementale
Applications pratiques
Études de cas
Simulations de consultations

Validation et sanction

Attestation de suivi et de validation à la formation professionnelle. Validation par 3 modes dévaluation de l’apprenant : assiduité à 90 %, évaluations normatives, évaluations sommatives (QCM et mises en situation). Note globale sur 20, moyenne de 10/20 nécessaire pour la validation.

Type de formation

Création d’entreprise

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée 380 heures en centre
Durée indicative : 9 mois

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Motivation & maturité du projet professionnel. Intérêt porté à l'humain et l'animal, valeurs de respect de l'humain et de l'animal, empathie, psychologie, qualités communicationnelles et pédagogie, autonomie, rigueur.