Concevoir et réaliser un documentaire scientifique

Rechercher une formation

Source : Carif Ile-de-France

Fiche originale

Partager sur :

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

La formation Concevoir et réaliser un documentaire scientifique permet de :

Concevoir et réaliser un documentaire vidéo à caractère scientifique.
Chercher, trouver et explorer des solutions de mise en images pour des thématiques scientifiques même abstraites.
Prendre en compte certaines spécificités de domaines scientifiques particuliers : tournage en milieu hostile, échelle d’observation, phénomène non visible, etc.
Rendre accessible une connaissance scientifique parfois complexe.

Description, programmation

Dès son origine le documentaire scientifique a acquis ses lettres de noblesse.
Cette formation à la conception et la réalisation de documentaire scientifique permet aux concepteurs réalisateurs d’aborder le domaine scientifique avec la rigueur, la pertinence et la consistance nécessaires.

La formation Concevoir et réaliser une documentaire scientifique aborde :

Le rôle du réalisateur comme passeur de connaissance scientifique.
La découverte d’auteurs et/ou de films scientifiques historiques : Paul Painlevé, Microcosmos, Le chant du Styrène, etc.
L’expertise de différents formats de magazines scientifiques pour la télévision.
Les notions de captation objective ou recréation subjective.
Les notions de vérité, de sensible et du poétique, de la philosophie, de la morale et de l’éthique.
La mise en scène de la parole scientifique.
La mise en image de manipulations et d’expériences de laboratoire.
La documentation du réalisateur.
Les différentes options du commentaire scientifique :
Qui écrit le commentaire ?
Qui mène les entretiens ?
La ligne éditoriale, le point de vue et son éthique.
Les particularités de tournage suivant les domaines scientifiques :
L’infiniment grand, l’infiniment petit, les phénomènes invisibles en lumière du jour, les milieux hostiles, etc.
Les apports de l’infographie 2D, 3D et de l’illustration dans le traitement de la pédagogie scientifique.
Les apports de la post-production image dans le film scientifique, les illustrations, les schémas, les habillages et les trucages.

Validation et sanction

Attestation d’acquis ou de compétences ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée 35 heures en centre
Durée indicative : 4 jours

Modalités de l'alternance Cours du jour : 35 h

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Modalités de recrutement et d'admission Dossier

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis - Disposer d'une connaissance dans un domaine scientifique. - Avoir une expérience avérée de la réalisation en monocaméra.