Conseil en orientation scolaire

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Source : Carif Ile-de-France

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Cette formation vise à transmettre les fondements du Conseil en Orientation Scolaire et à acquérir des méthodes et outils pour conduire des prestations d’aide à l’orientation. L’objectif est de maîtriser le cheminement qui amène au choix professionnel en favorisant la prise de décision et la mise en action vers la réussite et l’accompagnement pour les choix d’orientation en collège, lycée et études supérieures pour les jeunes.

Description, programmation

Généralités : la notion de choix d’orientation scolaire et professionnelle
Présentation des intervenants
Evolution historique de la démarche d’orientation
Les différents types d’orientation : vers une formation, un métier, le choix d’un secteur d’activité, d’un établissement scolaire, la réorientation, la validation d’un projet, l’établissement d’un projet d’études - d’un projet professionnel, l’évolution de carrière, la reconversion.

scolaire professionnelle
L’aide à l’orientation scolaire des jeunes de 13 à 28 ans
cas d’application pratique, présentation d’orientations réalisées dans le cadre d’une mission locale, en espace jeune
Présentation de la méthodologie
analyse d’une demande
Les différents organismes de références en matière d’orientation scolaire
Les outils utilisés pour l’orientation
les tests de personnalité : le RIASEC de John Holland, QAP de Le Senne...
les psychologies appliquées
les techniques d’entretien avec les parents et les adolescents
La prise en compte des influences sociales, sociétales, parentales, individuelles ou l’analyse du contexte
la genèse de l’adolescent - son positionnement familial - ses désirs - ses craintes

L’orientation scolaire de la classe de troisième jusqu’au BAC
exemples - cas d’application
les différentes voies : générale, technologique, professionnelle
l’orientation en classe de troisième vers la voie professionnelle, CAP, BEP, apprentissage, seconde aménagée
Les principaux diplômes, l’apprentissage et les contrats d’apprentissage les CFA
cas d’application pratique
Choisir un établissement : public, privé sous contrat, hors contrat
Le rôle du conseil de classe dans l’orientation - S’opposer à une décision prise en conseil de classe - faire appel
la réforme BAC 2021 ou « l’école de la confiance »
La voie générale revisitée - les spécialités proposées pour le BAC
les enfants précoces ou Hauts potentiels

L’orientation post-BAC
Le dispositif Parcoursup
Les différents parcours possibles : Les études courtes (BTS, DUT...) les études longues : Universités - Les classes préparatoires - les Grandes Ecoles - les écoles spécialisées..........
Les procédures d’admission post-BAC - la préparation aux entretiens de motivation (individuels, collectifs) - l’aide à la rédaction des lettres de motivation écoles
La réorientation

L’orientation professionnelle des jeunes diplômés de l’enseignement supérieur.
A diplôme équivalent, quels métiers, fonctions, secteurs d’activité, types d’entreprise ou de structure choisir ?
Etablir un projet professionnel
Créer sa propre entreprise - s’installer en libéral....
Accompagner des jeunes dans la recherche d’un emploi, d’un stage....
Conseils en matière de rédaction du CV, de la lettre de motivation, des entretiens d’embauche (individuels, collectifs)
Cas d’application

Examen final : 1 journée

Le matin sera consacré au sujet en orientation scolaire (étude de cas) de 10h à 13h.

Validation et sanction

Attestation d’acquis ou de compétences ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Professionnalisation

Niveau de sortie niveau III (BTS, DUT)

Métiers visés

K2112 :

Durée, rythme, financement

Durée 70 heures en centre
Durée indicative : 126 jours

Modalités de l'alternance Cours du jour : 70 h

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Modalités de recrutement et d'admission Entretien

Niveau d'entrée niveau IV (BP, BT, baccalauréat professionnel ou technologique)

Conditions spécifiques et prérequis Cette formation s'adresse à des personnes ayant suivi un cursus en psychologies clinique ou appliquées, en thérapie et qui souhaitent se spécialiser en orientation scolaire et professionnelle. Elle s'adresse aussi à des personnes venant du champ de la formation, de l'insertion ou des ressources humaines et qui sont amenés dans leur activité professionnelle à mener des actions d'orientation. (Recrutement, outplacement, intérim, cabinet de Graphologie...) ou toutes personnes dans le cadre d'une reconversion professionnelle.