DCL Langue des signes française (LSF) - Niveau A1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues avec Validation DCL

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

• Expérimenter des situations du handicap de la communication et découvrir leur impact
• Identifier les attitudes à adopter pour faciliter la relation avec une personne sourde
• Lever les appréhensions liées à l’accueil de personnes sourdes
• Comprendre le quotidien des sourds
• Mieux accueillir les personnes sourdes
• Apporter des informations concrètes et pratiques
• Rendre son activité professionnelle accessible
• Comprendre un récit comportant des informations techniques
• Faire un exposé bref, préparé sur un thème connu et exprimer un point de vue personnel
• Comprendre les idées principales d’interventions complexes dans une langue standard
• Synthétiser différentes informations issues de sources diverses
• Exposer son opinion et ses idées en participant à des discussions formelles ou informelles dans un contexte familier.

Description, programmation

1er Niveau A1 - 1 (6 journées) :

• Apprentissage du vocabulaire
• Mise en situation par le mime et par la LSF
• Exercices sur les expressions du visage
• Mise en situation « dans la peau d’un sourd »

2ème Niveau A1 - 2 (6 journées) :

• Apprentissage du vocabulaire
• Forme des phrases : interrogation, affirmation, négation
• Paramètres d’un signe, classificateurs, visualisation d’une image, méta-langage
• Mise en situation par mime et par LSF
• La culture sourde

3ème Niveau A1 - 3 (6 journées) :

• Analyser un énoncé
• Produire, s’approprier et retransmettre le discours
• Comprendre des récits longs et participer à un débat
• Dissiper les incompréhensions, identifier et corriger ses erreurs
• Faire preuve d’aisance
• Comprendre un interlocuteur et adapter son discours
• Repérer et mettre en oeuvre toutes les conditions de réalisation d’un message filmé efficace

4ème Niveau A1 - 4 (6 journées) :

• Approfondir les bases sémantiques et structurales de la LSF
• Saisir des repères grammaticaux de base dans une histoire courte
• Comprendre un récit à thème ou un récit court
• Parler de soi succinctement, son environnement personnel, familial ou professionnel ; ses activités, sa santé, ses vacances
• Faire un récit composé de phrases courtes juxtaposées
• Utiliser les nombres
• Donner son avis, ses préférences, ses goûts
• Dialoguer simplement lors d’un entretien

Épreuve du DCL LSF (Etude de cas de 2 heures 30) :

• Lire des documents
• Visionner des vidéos en LSF
• Traiter l’information obtenue
• Exposer des conclusions
• Argumenter ces conclusions
• Réaliser une vidéo LSF

Validation et sanction

DCL Langue des signes française (LSF)
Évaluations formatives réalisées tout au long de la formation en début et fin de séance.
Certification finale mise en place 2 fois par an selon un calendrier piloté par le Ministère de l’Education Nationale et mise en œuvre par l’université d’Aix Marseille. Epreuve de 2h30 découpée en 3 parties : une phase d’1h30 de recueil d’informations sur documents papier et vidéo, une phase de 20 mn d’entretien (présentiel ou à distance) sur la base des éléments recueillis à la phase 1, une phase de 40 mn de production d’un écrit et d’un enregistrement vidéo en LSF.

Type de formation

Certification

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Métiers visés

E1108 :

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Durée, rythme, financement

Modalités de l'alternance En fin de parcours, épreuves DCL : 2 heures 30 sur convocation des services du Rectorat

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Aucun prérequis complémentaire

Inscription

Contact renseignement GRETA 58 - ANTENNE DE NEVERS

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Éligibilité de cette formation au compte personnel de formation pour les salariés

Code CPF 331590 - Validité du 03/02/2021 au 31/12/2115

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Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Session débutant le : 19/12/2020

Adresse d'inscription
LYCEE PROFESSIONNEL JEAN ROSTAND
9 BOULEVARD SAINT EXUPERY 58000 Nevers

Modalité - Admission après test et entretien - Possibilité d'entretien individuel avec les formateur(s) référent(s) pour envisager une intégration en cours de parcours

Lieu de formation

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Organisme de formation responsable