DEAES - Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social spécialité accompagnement de la vie à domicile
Objectifs, programme, validation de la formation
Objectifs
La formation permet l’acquisition de 4 domaines de compétences pour exercer simultanément des activités visant à accompagner les personnes au quotidien et à coopérer avec l’ensemble des professionnels concernés, à domicile, au sein de structure collective ou dans le milieu scolaire selon la spécialité visée : accompagnement de la vie à domicile ou accompagnement de la vie en structure collective ou accompagnement à l’éducation inclusive et à la vie ordinaire.
Description, programmation
- Module optionnel de remise à niveau
- Se positionner
- Sécuriser son parcours de formation
- Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel et Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention (module du DF1)
- Mobiliser les connaissances théoriques et pratiques pour se positionner dans le projet de la personne (module du DF1)
- Mobiliser les connaissances théoriques et pratiques pour se positionner dans le projet de la personne fragile (module du DF1)
- Module de spécialité DF1 Identifier la spécificité du cadre légal, les principaux dispositifs, les réseaux et les acteurs du contexte selon la spécialité choisie Situer le besoin de compensation spécifique lié aux situations rencontrées dans le cadre de vie selon la spécialité choisie
- Organiser et assurer le suivi de son intervention en fonction des objectifs définis dans le projet personnalisé en favorisant et en préservant l’autonomie de la personne (module du DF2)
- Prendre soin et veiller au bien être de la personne dans un contexte d’accompagnement de proximité, dans les actes essentiels de la vie quotidienne, dans ses activités ordinaires et la gestion de son quotidien (module du DF 2)
- Appliquer les règles de tri sélectif et d’éco-responsabilité (module du DF 2)
- Accompagner la personne dans ses activités d’apprentissage pour maintenir ou développer ses capacités (module du DF 2)
- Evaluer et prévenir les risques, maitriser et appliquer les principes d’ergonomie Gérer les situations d’urgence et de danger pour la personne module SST et module PRAP 2S (module du DF 2)
- Module de spécialité DF2 Repérer ses missions et respecter les limites de son intervention Réaliser son intervention dans les conditions optimales de sécurité Utiliser les outils spécifiques à l’accompagnement de la personne accompagnée Appliquer les principes, les éléments d’hygiène ou d’apprentissage de base pour la réalisation des interventions Concourir au bien-être dela personne par des gestes et une communication adaptés
- Communiquer sur son intervention dans son environnement institutionnel et professionnel (module du DF3)
- Inscrire son travail au sein d’une équipe pluri professionnelle pour rendre plus efficient l’accompagnement de la personne (module du DF3)
- Participer à l’élaboration et à la mise en oeuvre des projets personnalisés d’accompagnement (module du DF3)
- Module de spécialité DF3 Participer et coopérer aux activités en s’appuyant sur les principaux dispositifs avec les acteurs professionnels et réseaux dans le champ de l’action sociale, médico-sociale, de l’accompagnement scolaire Expliciter une activité dans son champ de compétences et selon la spécialité (domicile, structure, vie scolaire)
- Faciliter la vie sociale et citoyenne de la personne (module du DF4)
- Coopérer avec la famille et l’entourage pour l’intégrati
Validation et sanction
Diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social spécialité accompagnement de la vie à domicile Diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social spécialité accompagnement de la vie en structure collective Diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social spécialité accompagnement à l’éducation inclusive et à la vie ordinaire Diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social
Type de formation
Certification
Niveau de sortie niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)
Métiers visés
Durée, rythme, financement
Durée
574 heures en centre, 840 heures en entreprise
Durée indicative : L'expérience pratique constitue un temps spécifique de formation : 840 heures (24 semaines) répartis sur 2 ou 3 stages dont un au moins de 245 heures
Modalités de l'alternance -
Conventionnement Oui
Conditions d'accès
Niveau d'entrée sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis Avoir 18 ans minimum et satisfaire aux épreuves d'admission (arrêté du 29 janvier 2016)Les épreuves d'admission sont organisées par le centre de formation selon le règlement établi et déposé à la DRJSCS lors du dépôt de demande d'agrément. Les épreuves d'admission comprennent une épreuve écrite d'admissibilité, d'une heure trente, et une épreuve orale d'admission. Des diplômes peuvent dispenser de l' épreuve écrite, aucun diplôme ne peut dispenser de l'épreuve orale. Les résultats d'admission sont établis par la commission d'admission et transmis à la DRJSCS.
Inscription
Contact renseignement Madame Laurence GRETA Berry - Siège
Téléphone 02 38 83 48 00
Éligibilité de cette formation au compte personnel de formation pour les salariés
Code CPF 245851 - Validité du 02/01/2019 au 31/12/2115
Code CPF 245852 - Validité du 02/01/2019 au 31/12/2115
Code CPF 245853 - Validité du 02/01/2019 au 31/12/2115
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Session débutant le : 19/10/2021
Adresse d'inscription
GRETA Berry - Siège
27 boulevard Blaise Pascal 36008 Châteauroux
Lieu de formation
Adresse :
Organisme de formation responsable
GIP FTLV-IP
Adresse
2 rue du Carbone CS 80017 45072 Orléans
Téléphone