Diplôme d'État d'aide-soignant

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Source : Carif Oref Bourgogne-Franche-Comté

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Acquisitions de compétences permettant la prise en charge d’une
personne, au sein d’une équipe pluridisciplinaire en milieu hospitalier
ou extra hospitalier.

Description, programmation

D’une durée totale
de 1540 heures, la formation est organisée conformément au référentiel de
formation [...]. Elle comprend des enseignements théoriques et pratiques
organisés en institut ou à distance et une formation réalisée en milieu
professionnel.

La formation
théorique et pratique est d’une durée totale de 770 heures ou 22 semaines. La
formation en milieu professionnel comprend 770 heures correspondant à un total
de 22 semaines de 35 heures.

La formation
théorique et pratique comprend dix modules, un dispositif d’accompagnement
pédagogique individualisé, des travaux personnels guidés et un suivi
pédagogique individualisé des apprenants.

Le référentiel de compétences définit 5 blocs de
compétences et leurs critères d’évaluation :

Bloc 1 -
Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne
et de sa vie sociale

Bloc 2 - Evaluation
de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration

Bloc 3 - Information
et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des
apprenants

Bloc 4 - Entretien
de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités
en tenant compte du lieu et des situations d’intervention

Bloc 5 - Travail en
équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités
de soins, à la qualité/gestion des risques

Validation et sanction

Examen final

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau IV (BP, BT, baccalauréat professionnel ou technologique)

Métiers visés

J1501 :

Durée, rythme, financement

Durée 770 heures en entreprise
Durée indicative : 11 mois.

Modalités de l'alternance La formation comprend 6 stages d'une durée totale de 24 semaines en milieu hospitalier ou extra- hospitalier au regard de la réglementation. L'enseignement clinique s'effectue dans les milieux professionnels en lien avec la santé et les soins. Les stages sont à la fois des lieux d'intégration des connaissances construites par l'élève et des lieux d'acquisition de nouvelles connaissances par la voie de l'observation de la contribution aux soins de la participation aux réflexions menées en équipe et par l'utilisation des savoirs dans la résolution des situations.

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Conditions spécifiques et prérequis Aucune condition de diplôme n'est requise pour l'inscription au concours d'entrée. Le ou la candidat(e) doit être âgé(e) d'au moins 17 ans à l'entrée en formation, qui est soumise à la réussite du concours.