DU enseigner dans un établissement français à l'étranger

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Le Diplôme Universitaire « Enseigner en établissement français à l’étranger » propose aux enseignants recrutés dans les établissements français à l’étranger non titulaires (statut de « recruté local ») une formation d’adaptation à l’emploi ; cette formation permet l’obtention d’un diplôme suite à un processus d’évaluation des acquisitions.
Le diplôme d’université propose aux étudiant-e-s inscrit-e-s de se former à la maîtrise des gestes professionnels et aux évolutions didactiques, disciplinaires et pédagogiques de l’enseignement des premier et second degrés.Les contenus s’ancrent également sur la gestion de la diversité des publics accueillis dans un établissement français à l’étranger.Le DU est une formation d’adaptation à l’emploi et d’acquisition de gestes professionnels.

Description, programmation

Le DU EEFE s’articule autour de contenus propres aux gestes professionnels des enseignants, de données didactiques et pédagogiques des disciplines scolaires, de l’intégration du numérique dans l’enseignement et d’une approche inclusive de la difficulté scolaire. Les contenus s’ancrent également sur la gestion de la diversité des publics accueillis dans un établissement français à l’étranger, notamment autour de la diversité linguistique. L’enjeu de la formation est de permettre aux enseignants de mieux vivre la classe et ainsi de favoriser la réussite des élèves.
Le DU EEFE est composé de cinq parcours :

• Parcours 1 « Professeur des écoles »,
• Parcours 2 « Enseigner les mathématiques en collège/lycée »,
• Parcours 3 « Enseigner le français en collège/lycée ».
• Parcours 4 "Enseigner l’histoire et la géographie en collège / lycée"
• Parcours 5 "Enseigner les sciences en collège / lycée"Les différents parcours sont articulés autour d’unités d’enseignement (UE) composées de plusieurs modules. Chaque unité d’enseignement est bâtie en lien avec les programmes de l’Education Nationale. Elle propose des références explicites aux travaux de recherche en neurosciences et présentent des usages du numérique en contexte.
  Chaque module s’appuie sur des contenus, des travaux à réaliser, une réflexion à mener en lien avec la thématique de l’UE. Un calendrier est établi pour l’ouverture de chaque module, la durée du module est en principe de deux semaines. Les modules prennent en compte les aspects relatifs à la conception, à la réalisation, à l’évaluation des séances d’enseignement.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Métiers visés

K2104 :

K2106 :

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Durée, rythme, financement

Durée 130 heures en centre
Durée indicative : Concerne les parcours suivants : Parcours 2 Enseigner les mathématiques en collège / lycée Parcours 3 Enseigner le français en collège / lycée +4 et 5

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau III (BTS, DUT)

Conditions spécifiques et prérequis Ce diplôme s'adresse : - aux étudiant-e-s ayant un niveau bac +2, avec un projet professionnel. - aux candidat-e-s en formation continue : toute personne en activité ayant un bac + 2 ou ayant validé ses acquis de l'expérience (VAE) ou professionnels (VAP). La commission d'admission du diplôme décide de l'entrée en formation des demandeurs.

Inscription

Contact renseignement Madame Christel INSPÉ - Institut national sup. du profes

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Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Session débutant le : 04/10/2021

Adresse d'inscription
Institut national supérieur du professorat et de l
36 avenue Jean Jaurès 63400 Chamalières

Lieu de formation

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Organisme de formation responsable