Etablir un plan d'action Achats Responsables conforme à l'ISO 20400 et au label RFAR

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Source : Carif Ile-de-France

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Piloter un projet de labellisation RFAR (norme ISO 20400) pour son entreprise ;
Etablir une cartographie des risques et opportunités Achats Responsables ;
Elaborer un plan d’action qui réponde aux attentes de la direction Générale en matière d’Achats Responsables ;
Réaliser l’auto-évaluation d’une entreprise et mener une démarche de labellisation RFAR.

Description, programmation

Introduction

Accueil des participants, introduction, modalités pratiques et informations préliminaires.
Tour de table : présentation et attentes des participants et du formateur
Modalités pratiques de la formation
Évaluation initiale des connaissances des participants

Appréhender la raison d’être de la norme ISO 20400 et du label RFAR sur les achats responsables

Les questions centrales de la norme ISO 20400
Donner du sens à une démarche RSE dans son entreprise
Intégration des achats responsables dans la démarche globale de l’entreprise
Exercices collectifs et interactifs d’appropriation des éléments du contenu
Les risques et opportunités achats responsables
Intérêts de la norme et du label pour une entreprise
Questions/réponses avec le formateur

Comprendre la démarche de labellisation RFAR

Structure du label, constitution du dossier de labellisation
Les différents acteurs du processus de labellisation
Les grands principes du label RFAR

Savoir réaliser la cartographie des risques et des opportunités

A partir d’une cas pratique fictif, élaboration d’une cartographie des risque/opportunités en sous-groupe. Finalisation en groupe.
Correction en groupe

Intégrer les points clés de succès du label dans son projet

Implication de la direction générale dans le projet. Quel est son rôle ? Points à traiter par la direction générale
Problématique des délais de paiement. Analyse du processus. Affectation des responsabilités sur le processus. Analyse et pilotage
Équilibre dans les contrat. Identification des zones de déséquilibre contractuel. Rappel rapide du droit en la matière. Les conditions générales d’achat. Les bonnes pratiques.
La corruption. Mettre en place les bonnes pratiques pour être en conformité avec la loi et pour répondre aux exigences internationales.
Le rôle du médiateur, son rattachement, sa visibilité. Le pilotage de la médiation fournisseurs interne
La professionnalisation des acheteurs. Formation des acheteurs. Rémunération. Pilotage de la fonction Achats. Définition des objectifs.

Quizz final et évaluation de la formation.

Validation et sanction

Attestation d’acquis ou de compétences ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Remise à niveau, maîtrise des savoirs de base, initiation

Niveau de sortie sans niveau spécifique