Evaluation initiale - Socle de connaissances et de compétences professionnelles (CLEA)

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Le socle de connaissances et de compétences professionnelles comprend : La communication en français - L’utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématiques- L’utilisation des techniques usuelles de l’information et de la communication numérique ;L’utilisation des techniques usuelles de l’information et de la communication numérique -L’aptitude à travailler dans le cadre de consignes définies d’un travail en équipe - L’aptitude de travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel -La capacité d’apprendre à apprendre tout au long de la vie - La maîtrise des gestes et postures et le respect des règles d’hygiène, de sécurité et environnementales

Description, programmation

Une évaluation préalable des compétences et des connaissances professionnelles des candidats est réalisée par des organismes évaluateurs habilités par le CERTIFPRO. Elle permet d’établir les domaines acquis et ceux qui restent à acquérir par le candidat. Un parcours de formation adapté lui est proposé pour les différents domaines du socle de compétences et connaissances qu’il lui reste à acquérir. Ce parcours peut être continu ou segmenté par domaine.L’évaluation préalable constitue un prérequis obligatoire à l’accès à ce parcours de formation.

Validation et sanction

Certification

Type de formation

Remise à niveau, maîtrise des savoirs de base, initiation

Niveau de sortie sans niveau spécifique

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Durée, rythme, financement

Durée 7 heures en centre

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée information non communiquée

Conditions spécifiques et prérequis -

Inscription

Contact renseignement Madame Catherine GIRARD

Téléphone 04 93 67 66 50

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Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Session débutant le : 01/01/2021

Adresse d'inscription
Allée Nolis
Pôle Marina 7 06270 Villeneuve-Loubet

Lieu de formation

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Organisme de formation responsable