Gestion des ressources humaines

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Source : Carif Ile-de-France

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Maîtriser les principes fondamentaux des grands processus de la gestion des ressources humaines (GRH). Acquérir une vision complète et globale de la GRH. Connaître les différentes facettes de la fonction RH. Les liens entre les politiques, processus et outils RH et les stratégies d’entreprise.

Description, programmation

Quels sont les enjeux de la fonction ressources humaines ? Trouver des ressources. Savoir mobiliser et les mobiliser. Gérer et prévoir les emplois et compétences dans le cadre de la stratégie de l’entreprise. Cadre juridique et administratif. Le droit du travail (principes de base) : impact sur la gestion quotidienne.Les aspects individuels et collectifs du droit du travail. Les partenaires sociaux : relations avec les instances représentatives du personnel.

Gestion des hommes : savoir trouver les bonnes ressources. Recrutement : processus de recrutement : définition du poste, recherche et sélection des candidats. Choix et intégration. Différents acteurs au sein du processus. Évaluation : objectif et support de l’évaluation, suivi et exploitation des résultats. Mobilité interne : donner de la visibilité en interne.

Gestion de la paie et motivation. Système de rémunération : la politique salariale. Les leviers de la performance. Gestion prévisionnelle des compétences. Comprendre les enjeux et anticiper l’évolution des emplois. Utiliser les différents outils et méthodes : référentiels de compétences, emploi-type, entretien professionnel, etc.

Apport de la formation : la formation professionnelle et le développement des compétences, élaboration et mise en place du plan de formation,
Communication en entreprise. Que communiquer et quand communiquer. Outils de communication. Mesure de performance de la GRH.

Accompagnement du changement au sein de l’entreprise. Être en amont des projets dans l’entreprise. Accompagner les managers. Savoir anticiper les difficultés.

Validation et sanction

Attestation d’acquis ou de compétences ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Remise à niveau, maîtrise des savoirs de base, initiation

Niveau de sortie sans niveau spécifique