HGRO - Formation Lectio Lectio - Bassin d'emploi de Toulouse

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Les personnes en situation d’illettrisme ne maîtrisent pas suffisamment la lecture, l’écriture, le calcul et les compétences de base pour être autonomes dans des situations simples de la vie quotidienne. La formation sur les compétences de base permet d’offrir une nouvelle chance à ces personnes pour faciliter leur accès à une première qualification. Pour remédier à cette problématique, un parcours de formation aux compétences fondamentales dont les dates, le rythme et le contenu sont personnalisés en fonction du projet d’insertion professionnelle de chaque apprenant a été mis en place, il vise l’acquisition du socle fonctionnel composé des compétences du degré 1 et 2 suivantes : - Degré 1 : repères structurants Compétences permettant, de se repérer dans l’univers de l’écrit (identification des signes et des mots), dans l’univers des nombres (base de la numération), dans l’espace et dans le temps, de participer à des échanges oraux avec des questions réponses simples… - Degré 2 : compétences fonctionnelles pour la vie courante Compétences permettant, dans un environnement familier, de lire et d’écrire des phrases simples, de trouver des informations dans des documents courants, de donner et de prendre des informations orales lors d’un entretien, de résoudre des problèmes de la vie quotidienne nécessitant des calculs simples... La maîtrise de ces deux compétences permet de réaliser de manière plus autonome les activités courantes de la vie quotidienne. Ces apprentissages favoriseront l’acquisition de compétences sociales et civiques de base.

Validation et sanction

Résultats attendus pour les bénéficiaires : Développer la maitrise des compétences de base en vue d’une sécurisation du parcours personnel et professionnel : - Mettre le stagiaire en capacité de développer ses capacités d’apprentissage, - Renforcer l’utilisation des techniques d’expression orale, - Acquérir ou renforcer les bases de l’expression écrite, - Acquérir ou renforcer les savoirs de bases en mathématiques - Structurer ses acquis en situation quotidienne et professionnelle. Pour : 1. Agir de façon autonome 2. Se servir d’outils de manière interactive 3. Fonctionner dans des groupes socialement hétérogènes (compétences Sociales) 4. Mobiliser et réinvestir les acquis dans des situations personnelles et professionnelles. Reconnaissance des acquis : - Attestation de fin formation - Attestations de compétences acquises : validation des degrés 1 et 2 des savoirs fondamentaux (ANLCI) - Remise d’un portfolio de compétences au stagiaire pour lui permettre de faire valoir ses acquis.

Type de formation

Remise à niveau, maîtrise des savoirs de base, initiation

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée 200 heures en centre

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis La prescription doit être réalisée par le réseau prescripteur habilité par la Région. Elle sera communiquée au titulaire (LRF) par courriel à l'adresse suivante : contact@lrf.asso.fr, le LRF centralise toutes les prescriptions et les répartit sur les différents sites en fonction des flux et de l'adresse postale des candidats. Les prescripteurs : 1) Pour les demandeurs d'emploi et/ou public jeune : - Pôle Emploi et les structures en charge de l'insertion qu'il agrée, les Missions Locales, les Cap Emploi, Conseillers d'insertion des départements, CIDFF, APEC, OPACIF 2) Pour les salariés ou public non demandeur d'emploi répondant aux critères des publics visés : - LRF (Titulaire) : public repéré et/ou orienté par les acteurs relais sur les territoires ou actif salariés Pré requis : Tout public de plus de 16 ans, demandeur d'emploi ou non, salariés en situation d'illettrisme : - ayant déjà été scolarisé en français - n'étant pas autonome par rapport à la lecture et à l'écriture - d'un niveau inférieur au degré 2 de l'ANLCI (oral et écrit)