HSTA - Formation certifiante BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités de la forme options cours collectifs et haltérophilie, musculation

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

• Réaliser de manière autonome des prestations d’accueil, d’animation, de découverte, d’initiation et de perfectionnement en Activité de la Forme ou de la Force. - Conduire un projet d’animation en s’appuyant sur des activités visant au maintien, à l’entretien et au développement de la condition physique, au développement psychomoteur, à la découverte et à l’initiation à l’AF. - Garantir au pratiquant, adhérent, usager ou consommateur des conditions optimales de sécurité tout en assurant la qualité pédagogique des prestations et de maîtrise de l’environnement. - Accueillir et informer les publics en communiquant sur le fonctionnement de la structure qui l’emploie. - Participer au fonctionnement, à la gestion et au développement de la structure. - Organiser ses activités dans le cadre du projet global et des objectifs de la structure qui l’emploie. - Participer à l’encadrement de publics particuliers sous réserve d’appliquer les préconisations de personnes qualifiées. Activités visées par le diplôme : Encadrement de groupes et d’individuels en assurant la sécurité des pratiquants, des pratiques, des tiers et des lieux de pratiques. conduite des actions d’animation, et suivant la mention des actions d’enseignement jusqu’au premier niveau de compétition, dans le champ et le cadre règlementaire de la mention et de l’éventuelle option. conduite des actions d’animation, et suivant la mention des actions d’enseignement et de préparation au premier niveau de compétition, dans le champ et le cadre règlementaire de la mention et de l’éventuelle option conception, organisation et gestion des activités et des projets, dans le champ de la mention et de l’éventuelle option communication sur les actions de la structure ; participation au fonctionnement de la structure organisatrice des activités et à l’entretien du matériel utilisé. Encadrer tout public dans toute structure · Communiquer dans les situations de la vie professionnelle · Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d’éducation à la citoyenneté · Contribuer au fonctionnement d’une structure Mettre en oeuvre le projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure · Concevoir un projet d’animation · Conduire un projet d’animation · Evaluer un projet d’animation Conduire une séance un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ de la mention · Concevoir la séance le cycle d’animation ou d’apprentissage · Conduire la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage · Evaluer la séance le cycle d’animation ou d’apprentissage Mobiliser les techniques de la mention ou de l’option pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage · Conduire pour tout public une séance ou un cycle en utilisant les techniques de la mention ou de l’option · Maîtriser et faire appliquer les règlements des disciplines de la mention ou de l’option Garantir des conditions de pratique en sécurité dans la mention ou dans l’option

Description, programmation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:105hDans le cadre des UC 1 et 2 nous proposons aux stagiaires différents types de projet à mettre en place :##Réalisation d’une enquête sur les attentes des pratiquants ou l’impact de nos actions.##Ouverture à de nouveaux publics et notamment développement de la forme en entreprise.##Développement des activités de la forme en environnement urbain et développement du lien social dans un cadre associatif via notre partenariat avec la Fédération Française d’haltérophilie, musculation#### ? Les UC 1 et 2 permettront aux stagiaires de comprendre les ressorts économiques de leur activité et de s’insérer durablement dans une démarche de formation professionnelle. La logique de développement des secteurs marchands et associatifs et la viabilité de projets pouvant générer des emplois, sera également abordée.####Les stagiaires ont un volume horaire d’alternance à réaliser de 735 heures, pendant toute la durée de la formation (UC1-UC2-UC3-UC4 confondues). Ils seront amenés à effectuer cette alternance dans une ou plusieurs structures d’accueil. ####Usages de numérique##La Plateforme numérique : Cet outil permet aux usagers de trouver tous les documents utiles. Il permet aux stagiaires de retrouver notamment des fiches types, les rubans pédagogiques des différentes formations. Nous y avons intégré Google Agenda permettant d’avoir les plannings des formations en ligne. Cet agenda en ligne sera partagé avec les stagiaires. Pour mener à bien cette organisation, un cours « de bureautique en ligne » sera effectué dès le début. ##Utilisation des outils informatiques : des cours consacrés à l’utilisation des outils bureautiques word, excel, powerpoint.##Intervention sur la communication digitale, réseaux sociaux. ####Technique de recherche d’emploi##En amont : L’OF mobilise son réseau pour faciliter la mise en relation de structures potentielles d’accueil des stagiaires en alternance et les candidats en recherche. ##Pendant : Les stagiaires sont accompagnés tout au long de la formation par le responsable pédagogique et l’équipe pédagogique.##Des cours seront consacrés à la construction ou mise à jour des outils de C.V et lettre de motivation, préparation aux entretiens.##Après : suivi des stagiaires dans l’accompagnement à l’insertion professionnelle (entretiens tél et physiques avec CIP, mise en contact avec des structures, accompagnement à la création / recrutement avec le SPE,...)##Module N°02 Module de formation Volume Horaire:102hDans le cadre des UC 1 et 2 nous proposons aux stagiaires différents types de projet à mettre en place :##Réalisation d’une enquête sur les attentes des pratiquants ou l’impact de nos actions.##Ouverture à de nouveaux publics et notamment développement de la forme en entreprise.##Développement des activités de la forme en environnement urbain et développement du lien social dans un cadre associatif via notre partenariat avec la Fédération Française

Validation et sanction

Diplôme de niveau 4, inscrit au RNCP 3140 Certification des UC lors des épreuves supervisées par la DRJSCS

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie niveau IV (BP, BT, baccalauréat professionnel ou technologique)

Métiers visés

G1204 :

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Durée, rythme, financement

Durée 781 heures en centre, 735 heures en entreprise

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Les exigences préalables ont pour but de vérifier les compétences du candidat à suivre le cursus de formation lui permettant d'accéder à la mention « activités de la forme » du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (BPJEPS) spécialité « éducateur sportif ». Les exigences préalables à l'entrée en formation du BP JEPS spécialité « éducateur sportif » mention « activités de la forme » sont les suivantes : Le(la) candidat(e) doit : - être titulaire de l'une des attestations de formation relative au secourisme suivante : - « prévention et secours civiques de niveau 1 » (PSC1) ou « attestation de formation aux premiers secours » (AFPS) ; - « premiers secours en équipe de niveau 1 » (PSE 1) en cours de validité ; - « premiers secours en équipe de niveau 2 » (PSE 2) en cours de validité ; - « attestation de formation aux gestes et soins d'urgence » (AFGSU) de niveau 1 ou de niveau 2 en cours de validité ; - « certificat de sauveteur secouriste du travail (SST) » en cours de validité. - présenter un certificat médical de non contre-indication de la pratique des « activités de la forme » datant de moins d'un an à la date de l'entrée en formation

Éligibilité de cette formation au compte personnel de formation pour les salariés

Code CPF 241146 - Validité du 02/01/2019 au 31/12/2115

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Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Session débutant le : 06/09/2021

Adresse d'inscription
impasse de la glacière 31200 Toulouse

Lieu de formation

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Organisme de formation responsable