HSTA - Formation certifiante CAP réparation des carrosseries

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

A l’issue de la formation, le / la titulaire du CAP réparation des carrosseries sera capable de - Déposer les pièces à réparer - Réparer les éléments - Contrôler les structures - Réaliser la mise en peinture

Description, programmation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:7h- Les objectifs, le programme##- Le déroulement (planning, périodes en centre, en entreprise)##- Les modalités d’accompagnement##- L’équipe pédagogique##- Les modalités d’élection des délégués stagiaires##- Les modalités d’accès au téléphone, fax, photocopieur et Internet##- Les différents Référents : pédagogique, administratif, TH, PFE##- Les équipements nécessaires à la formation##- Les différents lieux (salles, centre de ressources, plateau technique) au travers d’une visite des locaux##- L’ensemble des services mis à disposition (salle de pause, restauration...) avec visite du site##- Le règlement intérieur##- Le contrat de formation##- Le contrat pédagogique##- Le plan de formation : domaines de formation, éléments clefs de contenu, dates, durée, rythme, planning, périodes centre/entreprise, modalités d’apprentissage (atelier, auto-formation, face à face), organisation de l’alternance, modalités de reconnaissance des acquis (évaluation et validation), modalités et planification de l’accompagnement et du suivi, modalités d’aménagement et de modification (renégociation).##- Modalités d’instruction des dossiers de rémunération et communication des consignes de la Région sur le suivi de ces dossiers par chaque stagiaire.##Module N°02 Module de formation Volume Horaire:189hLe contenu des différentes matières sera adapté en fonction des acquis et besoins de chaque stagiaire####Mathématiques : ##- Numération (nombres décimaux), ##- Techniques opératoires, ##- Application au calcul mental, ##- Utilisation d’une calculatrice de poche, ##- Maitrise et application des notions essentielles de proportionnalité, ##- Résolution d’équations du premier degré, ##- Utilisation et conversion des unités du système métrique, ##- Utilisation de repères orthonormés pour la représentation statistique.####Mathématiques appliquées : ##- Représentations : diagrammes, histogrammes, diagrammes de secteurs##- Calculs commerciaux : calcul de taxes, détermination de couts, de prix, de marges##- Résolution de situations professionnelles intégrant la détermination de marges nettes ou brutes de couts, prix, un montant de taxe .##- Calcul d’intérêts simples, valeur acquise, ##- Calculs statistiques : moyennes arithmétiques, indices####Physique - chimie : ##- Structure et propriétés de la matière, oxydoréduction, ##- Acidité, basicité, ph, ##- Chimie organique .##- Combustion de composées organique. ##- Mécanique : cinématique, équilibre d’un solide soumis à deux forces, moment d’un couple .##- Grandeurs physiques élémentaires, pression####Français : ##- Rechercher une information, la situer et organiser une documentation, ##- Comprendre un message par la lecture##- Produire un message####Histoire-Géographie : ##- Le monde en mouvement au XXème siècle, ##- La vie politique et la société française##- Un monde déséquilibre, ##- La terre comme système, ##- L’environnement planétaire####Enseign

Validation et sanction

A l’issue de son parcours de formation, le stagiaire peut se voir délivrer : CAP réparation des carrosseries

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Métiers visés

I1606 :

Durée, rythme, financement

Durée 645 heures en centre, 560 heures en entreprise

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau VI (illettrisme, analphabétisme)

Conditions spécifiques et prérequis Demandeurs d'emploi, inscrits à Pôle emploi, - Avoir défini et validé le projet professionnel auprès de l'une des structures d'Accueil, d'Information et d'Orientation (AIO) habilitée par la Région ou être orienté par un organisme de formation dans le cadre d'une poursuite de parcours. - Savoir lire et écrire le français correctement - Maîtriser les quatre opérations mathématiques élémentaires - Avoir un projet professionnel dans les métiers de la pâtisserie - Etre mobile pour les stages en entreprises - Etre disponible pendant la durée de la formation - Etre acteur de sa démarche - Etre en bonne santé physique : pas de contre-indications médicale associée à la station debout prolongée et au port de charges - Accepter les horaires variables et décalés (week-end, saisonnalité) - Qualités relationnelles : être courtois, à l'écoute, disponible