HSTA - Formation certifiante CQP agent de prévention et de sécurité

Partager sur :

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : acquérir les gestes de premiers secours : maîtrise des gestes élémentaires de premiers secours connaitre l’environnement juridique de la sécurité privée gérer les situations conflictuelles : gestion des risques et des situations conflictuelles être stratégique dans la diffusion des informations et consignes : connaissance des outils de transmission informatique et transmission des informations et consignes prévenir des risques d’incendie : connaissance des vecteurs d’incendie maitriser les modalités d’appréhension au cours de l’exercice du métier : application du code de procédure pénale lors des missions de sécurité et de sureté sensibiliser aux risques terroristes : définition des risques terroristes et connaissance des différentes menaces terroristes assurer une posture professionnelle : maitriser les activités de surveillance et de gardiennage effectuer une palpation de sécurité et une inspection des bagages : palpation de sécurité et inspection visuelle des bagages effectuer la surveillance par moyens électroniques de sécurité : télésurveillance et videoprotection gérer les risques : gestion des alarmes - protection du travailleur isolé - sensibilisation au risque électrique

Description, programmation

Module N°06 Module de formation Volume Horaire:105hAfin de faciliter l’accès à l’emploi, la période en entreprise est située après la validation des CQP et SSIAP 1. Elle est contractualisée par une convention tripartite (stagiaire, centre de formation, entreprise d’accueil), qui précise notamment :##Les dates et la durée du stage##Son objet, l’identification du responsable de l’encadrement et du suivi du stagiaire##Les dispositions relatives à l’assurance…####Découverte du poste de travail occupé, ainsi que du cadre et de l’organisation de travail.##Prise en main des outils, matériels et méthodes utilisés.##Les conditions d’exercice (horaire, conditions physiques…)##Le travail collaboratif entre pairs et la relation à la hiérarchie######La traçabilité des actions réalisées en entreprise permet au tuteur de donner son avis sur l’atteinte du niveau de performance par la personne tutorée et de les rapprocher des exigences pour l’entrée en emploi. ##

Validation et sanction

Préambule : cette formation est soumise à un arrêté ministériel du 27 juin 2017 portant cahier des charges applicables à la formation initiale aux activités privées de sécurité De fait le contenu et le déroulement de la formation sont imposés et ne peut faire l’objet d’adaptation ou d’individualisation du parcours. Un livret stagiaire comportant un portefeuille de compétences « vierge » est remis en début de formation à chaque stagiaire. Il est renseigné tout au long de la formation au regard de l’acquisition des compétences. Il se présente en feuillets répartis en trois parties : 1. Définition du parcours de formation : Éléments du projet individuel et Description de la formation 2. Suivi des apprentissages : en centre de formation et en entreprise – Il comporte les résultats du parcours de formation 3. Le passeport Formation

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Métiers visés

K2503 :

Durée, rythme, financement

Durée 273 heures en centre, 105 heures en entreprise

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Conditions spécifiques et prérequis avoir défini un projet de formation d'agent/e de prévention et de sécurité validé par un prescripteur. Prérequis : Suite à une évolution de la législation, le niveau B1 du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) en français devient obligatoire pour la formation d'agent/e de prévention et de sécurité L'accès à la formation est conditionné à l'obtention d'une autorisation préalable d'entrée en formation délivrée par la Préfecture du département, demandée par le bénéficiaire dans les 3 mois qui précèdent l'entrée en stage. Pour les personnes en situation de handicap, l'Afpa adapte ses outils et ses modalités d'évaluation au niveau des supports et de la durée