HSTA - Formation certifiante Titre professionnel technicien(ne) de maintenance industrielle

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Les objectifs de formation sont individualisés et définis avec le stagiaire au démarrage de la formation sur la phase de positionnement. Ces objectifs recouvrent 4 axes : 1/ Acquérir l’ensemble des compétences professionnelles et comportementales propres à l’exercice du métier de Technicien(ne) de Maintenance Industrielle, à savoir : - Remettre en état ou réaliser un échange fonctionnellement équivalent des éléments de circuits électriques et d’automatisme d’un équipement industriel - Remettre en état ou réaliser un échange fonctionnellement équivalent des éléments de circuits pneumatiques d’un équipement industriel - Remettre en état ou réaliser un échange fonctionnellement équivalent d’un mécanisme d’un équipement industriel - Remettre en état ou réaliser un échange fonctionnellement équivalent des éléments de circuits hydrauliques d’un équipement industriel - Diagnostiquer une défaillance sur un équipement industriel automatisé - Mettre en service un équipement industriel - Rédiger et renseigner les documents opérationnels de maintenance - Mettre en œuvre les opérations courantes de maintenance préventive d’équipements industriels - Proposer des actions d’amélioration continue sur un équipement industriel - Réaliser une amélioration ou une modification technique sur un équipement industriel 2/ Acquérir la posture et les savoir-être professionnels (sociabilité professionnelle) attendue sur un poste de Technicien(ne) de Maintenance Industrielle 3/ Acquérir des compétences additionnelles afin de répondre au plus juste aux besoins des employeurs 4/ Construire ses outils de recherche d’emploi et les mettre en œuvre afin d’accéder rapidement et de manière durable à l’emploi

Description, programmation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:14hDans un premier temps, la coordinatrice de formation accueille le groupe et lui présente : ##- L’équipe pédagogique et administrative##- Les modalités de rémunération (Règlement d’intervention de la rémunération de la Région et indications sur les barèmes de rémunération) ##Elle leur remet à chacun le livret d’accueil et le règlement intérieur qui reprécisent l’essentiel de ces informations. ####Dans un deuxième temps, le référent pédagogique désigné de l’action intervient auprès du groupe afin de présenter les objectifs généraux de l’action de formation et les modalités pédagogiques mises en œuvre. ##Il fait ensuite passer à l’ensemble du groupe des tests techniques de positionnement. Ces tests sont corrigés selon 2 modalités : ##- Auto-évaluation par le stagiaire dans un 1er temps##- Correction et analyse des résultats par le référent pédagogique en lien avec la chargée de recrutement, sur base des éléments utilisés lors de la phase de recrutement. ####Les résultats sont reportés sur une grille et permettent de co-construire le parcours lors d’un entretien individuel entre le stagiaire et le référent pédagogique. ##Module N°02 Module de formation Volume Horaire:7hLors de ce module, les stagiaires récupèrent ##- leur planning individualisé de formation ##- le référentiel de certification du titre de Technicien(ne) de Maintenance Industrielle ainsi que la trame du Dossier Professionnel (DP) qu’ils auront à compléter avant leur certification ##- leurs codes d’accès personnels au réseau de l’ORT et à notre plateforme numérique ##- des outils pour leur permettre "d’apprendre à apprendre" (Organiser son emploi du temps, Faire des fiches de synthèse, Bien lire une consigne/un énoncé, Prendre des notes,...)##Module N°03 Module de formation Volume Horaire:14hAfin de permettre à nos stagiaires d’évoluer dans leurs pratiques quotidiennes dans le champ personnel et/ou professionnel, nous nous appuyons sur les outils suivants : ##- Supports de l’ARPE sous forme de jeux et de cartes sur différentes thématiques invitant au débat ##- Mises en situation ludiques au travers de challenge inter-stagiaire sur des éco-gestes, durant leur cycle de formation. ########Module N°04 Module de formation Volume Horaire:35hCe module sera proposé sous forme de plusieurs séquences, réparties sur l’ensemble du parcours ####Effectué via plusieurs modalités, ce module permettra de développer les points suivants :##- Identifier et mettre en valeur ses atouts##- Méthodes et outils de la recherche d’emploi (ateliers CV, LM, marketing emploi)##- Savoir activer et développer son réseau professionnel##- Savoir organiser ses démarches auprès des entreprises (fichier entreprises, tableaux de bord, planning des démarches)##- Présentation personnelle succincte et ciblage entreprise ##- Se préparer à l’entretien (pour un stage ou pour un empl

Validation et sanction

Les résultats attendus pour le stagiaire sont de plusieurs ordres : - Validation du titre professionnel RNCP de niveau IV de Technicien(ne) de Maintenance Industrielle qui validera l’atteinte des objectifs de formation. Ainsi, à l’issue de la formation l’apprenant sera capable de maîtriser les compétences relatives au métier - Validation des habilitations électriques nécessaires à la pratique du métier - Retour à l’emploi dans un délai de 3 à 6 mois après la formation. Le stagiaire sera autonome pour mettre en œuvre le plan d’actions qu’il aura défini au terme de son parcours de formation, afin de s’insérer de manière pérenne dans le monde du travail.

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie niveau IV (BP, BT, baccalauréat professionnel ou technologique)

Métiers visés

I1304 :

I1309 :

I1310 :

Durée, rythme, financement

Durée 900 heures en centre, 280 heures en entreprise

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Conditions spécifiques et prérequis Conditions d'accès : - Niveau d'admission requis : CAP/BEP ou équivalent - Passer avec succès toutes les étapes de recrutement, en notant que s'agissant d'une formation professionnelle pour adultes, la motivation est un facteur déterminant pour être admis Pré-requis : - Age minimum : 18 ans - Niveau 5 sur des matières techniques (électricité, mécanique, électrotechnique, pneumatique...) - Niveau 5 en aptitudes verbales et numériques - Projet professionnel validé et cohérent avec les objectifs de la formation - Compétences comportementales : * qualités relationnelles (travail en équipe, sens du contact...) * Rigueur * Autonomie - Aptitudes pour les tâches manuelles