Information et documentation parcours gestion de l'information et médiation documentaire

Rechercher une formation

Fiche originale

Partager sur :

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Compétences attestées :

Analyser et formaliser le traitement de l’information en réponse aux besoins identifiés
Mettre en place des critères d’évaluation et de sélection en réponse aux besoins identifiés
Choisir et utiliser les méthodes et outils de traitement de l’information et des documents adaptés au contexte professionnel
Superviser, coordonner et préparer la réalisation et l’édition de produits, publications selon la politique éditoriale et commerciale
Concevoir, réaliser, mettre en oeuvre, valoriser et évaluer des systèmes documentaires, d’archives ou une chaine éditoriale
Organiser et structurer des informations ou des collections de documents pour une communication adaptée aux usagers
Concevoir et/ou réaliser un système d’information numérique adapté au contexte professionnel
Concevoir et/ou réaliser un dispositif, ou un produit de médiation, adapté aux destinataires ciblés
Intégrer le cadre législatif ou réglementaire propre à l’activité
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d’une équ