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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Respecter les règles orthographiques des mots du lexique professionnel
Conjuguer et accorder les verbes
Accorder de façon cohérente les éléments compris dans un groupe nominal
Différencier les paronymes du lexique professionnel et choisir le bon mot selon le contexte
Écrire correctement les homophones grammaticaux et lexicaux

Description, programmation

IntroductionRepérer les spécificités de la communication écrite

Les buts de la communication
Les 6 fonctions du langage
Comparaison écrit / oral
Mémoire de travail et lisibilitéCibler son message
Bien identifier le destinataire et rédiger le but du message
Tenir compte du supportOrganiser ses idées
Collecter ses idées (CQQCOQP ou une carte mentale)
Choisir un plan
Rédiger des titres pleinsDévelopper ses idées
Choisir une structure de paragraphe
Utiliser les différents types d’argumentation
Utiliser les mots de liaisonEmbellir son texte
Savoir faire des phrases courtes
Aller à l’essentiel et être tonique
Se méfier des pièges de la syntaxe et du langage parlé
Ponctuer avec clartéS’approprier les spécificités des écrits professionnels
Les emails
Les procédures
Les notes de services
Les rapportsLes étapes du rapport
Définir les spécificités du rapport
Rechercher toutes les informations concernant le sujet
Poser la problématique
Annoncer les objectifs
Choisir un plan
Développer une argumentation
Adopter une position personnelle à partir de plusieurs scénarios
ConclureLes différents types de rapports
Rapports d’activités
Rapports commerciaux
Rapports techniques
Rapports de projets...Se relire
Clefs rapides pour une orthographe correcte
Se relire en deux temps
Faire une lecture analytique puis globale
Veiller à la cohérence de l’ensembleExemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
Exercices pratiques sur ses propres écrits
Construction d’une grille de critères permettant une analyse objective des écrits
Analyse et auto-analyse de textes à partir de cette grille
Réécriture créative des écrits professionnels produits par les participantsSynthèse de la session
Réflexion sur