Master mention sciences de l'éducation parcours éducation tout au long de la vie

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Source : Carif Ile-de-France

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Acquérir des compétences plus ciblées articulées à des secteurs repérés et ses publics cibles et ouvrant sur le champ de la formation, sur la mise en place d’interventions éducatives, la gestion des dispositifs éducatifs dans le secteur associatif, périscolaire, au niveau local ou international, dans le secteur du développement local. Le domaine des métiers de l’accompagnement de l’orientation des adultes aux différents âge de la vie est privilégié.

Description, programmation

Orientation et suivi.
Actualités des recherches et des pratiques en ETLV.
Ressources culturelles, éducatives et méthodologiques.
Langues et ouverture interculturelle.
Apprendre et s’éduquer hors ou marge de l’école.
Mobilité et apprentissage.
Altérités, expériences et existences.
L’entrée dans la vie : inachèvement, assignation et émancipation.
Approches critiques des politiques éducatives et sociales en matière d’Education tout au long de la vie.
Ethique de l’éducation.

Validation et sanction

Master mention sciences de l’éducation ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau I (supérieur à la maîtrise)

Métiers visés

Durée, rythme, financement

Durée 277 heures en centre
Durée indicative : 292 jours

Modalités de l'alternance Cours du jour : 7 h - FOAD : 180 h

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau II (licence ou maîtrise universitaire)

Conditions spécifiques et prérequis L'accès en master est possible : - pour les titulaires d'une licence en Sciences de l'éducation, Sociologie, Psychologie, Anthropologie, Philosophie, Information-communication (accès en master 1). - pour les titulaires du master 1 ou d'un master 1 Sciences de l'éducation, Sociologie, Psychologie, Anthropologie, Philosophie, Information-communication (accès en master 2). - par validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels (décret 2013-756 du 19 août 2013) : accès sans avoir le diplôme requis, compte tenu des études, des acquis personnels et des expériences professionnelles. - par validation des études supérieures accomplies, notamment à l'étranger.