Master mention sciences et techniques des activités physiques et sportives : ingénierie et ergonomie de l'activité physique (STAPS) parcours ingénierie et ergonomie du mouvement humain

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Source : Carif Provence-Alpes-Côte d’Azur

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Concevoir des protocoles d’analyse, d’évaluation et/ou de caractérisation de l’activité
Valider une instrumentation et certifier la qualité d’évaluation
Conduire le protocole d’évaluation et d’intervention au service de la démarche ergonomique
Analyser et critiquer les résultats des investigations
Produire une analyse systémique et une caractérisation individuelle des capacités
Proposer une analyse réflexive sur la pertinence des matériels pour les usagers
Rédiger un cahier des charges technique et fonctionnel pour développer un nouveau matériel
Simuler les changements envisagés en relation avec les différents enjeux du contexte (performance, confort, sécurité, santé, fiabilité, etc.)
Négocier et ajuster une démarche d’ingénierie de conception prenant en compte les facteurs humains
Participer au Pilotage de la démarche R&D (propriété intellectuelle, règlementations, méthodologies de l’innovation, etc.) par la maîtrise des processus correspondant.
Participer au Pilotage de la démarche d’industrialisation et de production (suivi qualité, normalisations, coûts, etc.) dans un contexte national et international
Proposer une analyse réflexive ergonomique sur les environnements (situations, organisations) et les tâches (gestes, postures),
Identifier les conditions d’intervention sur les situations et planifier l’accompagnement au changement
Concevoir une démarche ergonomique systémique individuelle et/ou collective à visée préventive
Concevoir des simulations (numériques, maquettage, immersion...) et rendre compte de leurs résultats.
Conduire la démarche ergonomique et accompagner la transformation de la personne et de la situation selon des critères de bien-être, de confort, de sécurité et de performance
Conduire le protocole d’intervention auprès des personnes et le réguler au service de la démarche ergonomique
Conduire le processus ergonomique en situation en y intégrant les activités en simulation et modélisation.
Initier, structurer, personnaliser et transformer un projet en ingénierie et ergonomie du sport, des loisirs, du travail et de la santé
Conduire une analyse réflexive sur les risques et les opportunités de sa pratique professionnelle.
Participer au processus de création des innovations technologiques, en lien avec les pratiques émergentes et les transformations sociales
Conce

Description, programmation

L’ensemble des 3 parcours (IEMH, BTI, FHIE) visent à former les étudiants aux postes d’ingénieurs R&D, d’ergonomes, de responsables facteurs humains dans les entreprises en relation avec le mouvement humain (sans être exhaustif, dans les domaines sportif, médical, paramédical, du transport, du bâtiment…). Cette mention vise également à préparer aux métiers de la recherche académique

Validation et sanction

Certification

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau I (supérieur à la maîtrise)