MASTER SCIENCES DU MÉDICAMENT ET DES PRODUITS DE SANTÉ Parcours Optimisation thérapeutique : de la fabrication à la clinique (M2)

Rechercher une formation

Source : Carif Hauts-de-France

Fiche originale

Partager sur :

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Compétences attestées :

Définir, coordonner et mettre en oeuvre des projets R&D faisant appel à des connaissances multidisciplinaires dans le domaine des produits de santé
Définir des protocoles d’études de la toxicité des produits de santé
Traiter des données issues d’études scientifiques y compris à l’aide de méthodes statistiques
Suivre et appliquer les évolutions législatives et réglementaires du domaine pharmaceutique
Rédiger des fiches-produits et des protocoles d’études scientifiques
Rédiger les dossiers d’enregistrement des produits de santé
Maîtriser, organiser et planifier des activités diverses de production dans le respect de la réglementation, de la qualité, des règles d’hygiène et sécurité, des coûts et des délais prévus
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d’une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de r