Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques - Bloc de compétences du titre professionnel Formateur professionnel d'adultes

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Source : Carif Ile-de-France

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence, les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques - Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance - Évaluer les acquis de formation des apprenants

Description, programmation

Préparer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériquesAnalyser un besoin de formationScénariser une séquence intégrant différentes modalités pédagogiquesConcevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numériqueCréer des activités d’apprentissage et d’évaluation

Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance Adopter une posture facilitant la relation pédagogiqueAnimer et évaluer un temps de formation en présentielAnimer et évaluer un temps de formation à distanceRéguler les relationsÉvaluer les acquis de formation des apprenantsMaintenir son niveau d’expertise et de performance dans sa spécialité par la veille

Session de validation

Validation et sanction

Titre professionnel formateur professionnel d’adultes ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau III (BTS, DUT)

Métiers visés

K2111 :

Durée, rythme, financement

Durée 406 heures en centre, 128 heures en entreprise
Durée indicative : 109 jours

Modalités de l'alternance Cours du jour : 406 h - Entreprise : 128 h

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Deux profils sont possibles.1) Pour les personnes désirant former à un métier ou à des activités professionnelles : diplôme professionnel correspondant au premier niveau de qualification dans le secteur d'activité concerné ou équivalent et une expérience professionnelle de 3 ans dans ce secteur.2) Pour les personnes souhaitant former en préformation, formation générale, insertion, orientation : diplôme de niveau IV(bac) ou équivalent avec une expérience professionnelle quel que soit le secteur.En communication orale et écrite : bonne maîtrise du français (expression orale, rédaction et compréhension de textes).En bureautique : utiliser les fonctions courantes d'un traitement de texte et d'internet.En mathématiques : comprendre et utiliser les pourcentages, utiliser les 4 opérations, la règle de trois, les proportions.