Rythme et percussions dans l'éveil musical du tout-petit

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Source : Carif Ile-de-France

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Les percussions sont très souvent utilisées dans le cadre d’ateliers avec les enfants. Une meilleure connaissance de ces instruments de musique et du jeu rythmique, par un travail technique et créatif, permettra de savoir-faire évoluer rythmiquement les ateliers musicaux.

Identifier la diversité des instruments de percussions latines, africaines et orientales.
Connaître les gestes adaptés aux différents types de percussions.
Marquer la pulsation et lui associer un rythme.
Analyser le jeu rythmique des tout-petits.
Improviser à partir des propositions des enfants.

Description, programmation

La percussion et ses traditions de par le monde : exposé.
Principes de base du rythme : pulsation, phrasé, polyrythmies, silences.
Technique et précision du geste ; attitude corporelle, équilibre, stabilité.
Technique propre à chaque instrument.
Jeux individuels ou situations collectives : phrases musicales, silences, nuances, improvisations, etc.
Voix et chansons : intégration ludique du rythme.
Adaptation au jeu d’un enfant par l’improvisation.
Analyse de films témoignages présentant des jeux rythmiques partagés avec de jeunes enfants.

Validation et sanction

Attestation d’acquis ou de compétences ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie sans niveau spécifique