Se former pour lire, écrire, agir

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Source : Carif Hauts-de-France

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

• Une offre de formation adaptée et individualisée
• Acquisition d’un socle de connaissances et de compétences professionnelles de base autour du « savoir lire, écrire et compter »
• Lever les freins à une insertion professionnelle
• Acquérir les bases en matière de qualités professionnelles

Point sur les acquis

La communication de la langue française

Culture mathématique

Culture numérique

Description, programmation

> Tests d’entrée harmonisés dans tous les sites (en lien avec le RCCSP), restitués en entretien individuel et contrat
de formation systématisé au démarrage .

Suivi des acquis par la mobilisation d’un livret stagiaire individuel

-> Une approche pédagogique qui favorise l’individualisation et l’interaction

Des supports adaptés à des publics faiblement scripteurs et lecteurs, issus de la vie quotidienne et professionnelle, des
apprentissages axés sur des situations contextualisées

Recours réguliers aux supports informatiques pour lutter contre la fracture numérique

Adhésion DALIA : Dispositif d’Apprentissage en Ligne et en Autonomie, plate-forme pédagogique en ligne /
remédiation savoirs de base avec enseignements et exercices contextualisés (ex Bâtiment : calculer la surface d’une
pièce)

-> Un centre de ressources à disposition des publics (documentation sur les métiers et la recherche d’emploi)

Type de formation

Remise à niveau, maîtrise des savoirs de base, initiation

Niveau de sortie information non communiquée

Durée, rythme, financement

Durée 294 heures en centre

Modalités de l'alternance Se rapprocher du centre pour ces modalités

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Modalités de recrutement et d'admission • Jeunes (+18 ans) et adultes inscrits ou non au Pôle Emploi • Salaries • Suite de parcours PRF • Bénéficiaire en difficultés d'apprentissage ou d'insertion en situation d'illettrisme

Niveau d'entrée information non communiquée

Conditions spécifiques et prérequis Non maitrise des savoirs de base