Titre professionnel designer web

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Source : Carif Oref Bourgogne-Franche-Comté

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Former les professionnels du multimédia de demain mais surtout former des hommes et des femmes capables dévoluer, de sadapter et dêtre en phase avec les techniques professionnelles du secteur. Au terme de cette action le futur professionnel pourra :Elaborer le design graphique dun outil de communication numérique cest à dire concevoir un site ou une application web, réaliser des illustrations et des visuels, réaliser des maquettes et des interfaces, élaborer une animation pour diff

Description, programmation

Cette formation comporte 18 modules dont 1 module en entreprise (stage professionnel) 840h + 280h Module 1 : Intégration - Bilan : 14 h Module 2 : Élaborer un design graphique UX/UI : 98 h Module 3 : Intégrer des pages web et créer des newsletters : 98h Module 4 : Référencement naturel : 21 h Module 5 : Mettre en place et adapter un CMS et un site e-commerce : 91 h Module 6 : Gestion de projet web : 28 h Module 7 : Réalisation dun portfolio : 49 h Module 8 : Élaborer des illustrations statiques et animées : 63 h Module 9 : Anglais professionnel : 35 h Module 10 : 3D pour le web et réalité augmentée : 35 h Module 11 : Réaliser des supports de communication : 63 h Module 12 : Réalisation dun site web mobile first : 175 h Module 13 : Eco gestes - citoyenneté : 7 h Module 14 : Savoir-être : 14h Module 15 : Entrepreneuriat : 14 h Module 16 : T.R.E et communication : 14 h Module 17 : Validation de la formation : 21 h Module 18 : Stage en entreprise : 280 h

Validation et sanction

Évaluation des acquis en cours de formation
Chaque étape clé dobjectifs intermédiaires à atteindre en termes de compétences, basée sur des cas pratiques dentreprise et donc de situations professionnelles, est évaluée.
Chaque stagiaire à lissue du positionnement lors de lentrée en formation est en possession de son contrat et du parcours personnalisé défini.
Il possède également un livret de positionnement qui permettra de valider les acquis pour chaque objectif à atteindre. Un référentiel détaillé de x compétences à acquérir (selon chaque module constituant la formation). Les évaluations proposées portent sur les compétences qui sont la mise en uvre dune combinaison de savoirs (connaissances, savoir-faire, comportement et expérience) en situation professionnelle.
Le préalable essentiel à une évaluation de qualité et objective, est donc bien axé sur la déclinaison des compétences à acquérir. Cette méthode donne aux stagiaires une vision plus précise de ses capacités en rapport avec ses futures situations professionnelles et les familiarise avec les méthodes dévaluation des entreprises.
Cest enfin pour le stagiaire un véritable outil dautoévaluation lui permettant didentifier ses insuffisances pour les combler et ses aptitudes pour mieux en tirer profit et garantir ainsi sa réussite à la certification en fin de formation.

*** Voir complément détaillé en annexe

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau III (BTS, DUT)