Résultats de la recherche - Orientation pour tous

Offres de formation

Le pal veillera à expérimenter de nouvelles méthodes pédagogiques : - un coaching / accompagnement renforcé afin de mieux soutenir la « mise en mouvement » vers la qualification et l'emploi. le dispositif doit permettre (...)

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Le pal veillera à expérimenter de nouvelles méthodes pédagogiques : - un coaching / accompagnement renforcé afin de mieux soutenir la « mise en mouvement » vers la qualification et l'emploi. le dispositif doit permettre (...)

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Le pal veillera à expérimenter de nouvelles méthodes pédagogiques : - un coaching / accompagnement renforcé afin de mieux soutenir la « mise en mouvement » vers la qualification et l'emploi. le dispositif doit permettre (...)

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5 phases : - 1ère phase : etre capable de définir le rôle d'un sauveteur secouriste du travail. intérêt de la prévention des risques professionnels (protéger, examiner, alerter, secourir) statistiques des accidents du (...)

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Formation théorique : première semaine : - moyens de lutte contre le feu et la fumée. identifier les différents types de feux, les classer en catégories afin d'optimiser la lutte contre ces feux et fumées associés. - la (...)

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Formation théorique : première semaine : - moyens de lutte contre le feu et la fumée. identifier les différents types de feux, les classer en catégories afin d'optimiser la lutte contre ces feux et fumées associés. - la (...)

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Tracer, couper, façonner, souder des éléments simples de collecte et d'évacuation d'eaux pluviales : gouttières pendantes, sur versant. déterminer des sections de gouttière et de chatière. participer à la pose de matériaux (...)

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Contenu de formation (4 blocs de compétences) - accueil des publics avant, pendant et après la séance (mise en situation avec un public), afin d'expliciter, d'informer sur les conditions de déroulement de l'activité ( (...)

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Contenu de formation (4 blocs de compétences) - accueil des publics avant, pendant et après la séance (mise en situation avec un public), afin d'expliciter, d'informer sur les conditions de déroulement de l'activité ( (...)

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