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Modules :uc 1. Être capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelleuc 2. Être capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducativeuc 3. Être capable de (...)
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01. Être capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle 02. Être capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative 03. Être capable de préparer un (...)
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Partie 1 : compétences clés en situation professionnelle module expression ecrite / orale – lecture / ecriture module calculs / mathématiques / logique espace / temps en lien avec les situations professionnelles (...)
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Partie 1 : compétences clés en situation professionnelle module expression ecrite / orale – lecture / ecriture module calculs / mathématiques / logique espace / temps en lien avec les situations professionnelles (...)
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Partie 1 : compétences clés en situation professionnelle module expression ecrite / orale – lecture / ecriture module calculs / mathématiques / logique espace / temps en lien avec les situations professionnelles (...)
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1.découvrir les principes fondamentaux de la communication ?l'importance du langage non-verbal dans la relation. ?Écoute active, reformulation ?reconnaitre les principes fondamentaux de la perception d'un message (...)
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Uc1 : communiquer dans les situations de la vie professionnelle, - uc2 : prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative, - uc3 : préparer un projet ainsi que son évaluation, - uc4 (...)
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Uc1 : communiquer dans les situations de la vie professionnelle, - uc2 : prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative, - uc3 : préparer un projet ainsi que son évaluation, - uc4 (...)
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